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2013年自考“變態(tài)心理學(xué)”筆記串講第一章(緒論)

來源:考試吧 2013-8-30 10:16:39 要考試,上考試吧! 自考萬題庫

  第一章 緒論

  第一節(jié) 變態(tài)心理學(xué)的對(duì)象與任務(wù)

  一、變態(tài)心理學(xué)的對(duì)象

  1、變態(tài)心理學(xué)也稱病理心理學(xué)或心理病理學(xué)。它是心理學(xué)中研究行為異常的一個(gè)分支學(xué)科,主要研究人類各種心理活動(dòng)包括認(rèn)識(shí)活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)以及個(gè)性心理等方面的異常表現(xiàn)及其原因,并對(duì)這些異常進(jìn)行了分類、解釋,闡明影響其發(fā)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)歸的因素及規(guī)律,并把這些科學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際。

  所以,變態(tài)心理學(xué)是探索、理解和預(yù)測(cè)人類心理異常的一門科學(xué)。

  2、為什么說變態(tài)心理學(xué)尚不完善?

  由于受整個(gè)心理學(xué)發(fā)展水平的限制,人們對(duì)異常心理現(xiàn)象產(chǎn)生原因和規(guī)律的認(rèn)識(shí)尚不完善和確切,對(duì)許多類別的異常現(xiàn)象還不能圓滿解釋,結(jié)合臨床的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)研究尚屬開始階段,所得結(jié)果多不一致,因此,變態(tài)心理學(xué)還不能說是一門十分成熟的學(xué)科。

  3、心理失調(diào):指心理失去平衡,行為缺乏整合協(xié)調(diào),致使個(gè)體在不同情況下處理能力下降、適應(yīng)不良。

  4、心理異常:指人的心理狀態(tài)發(fā)生了病理性變化,行為表現(xiàn)明顯與眾不同,能力明顯受損,需要心理治療。

  5、心理疾病:是從醫(yī)學(xué)的角度來理解心理上異常,即把疾病的概念套用來反映人的心理異常;

  6、心理障礙:則是指心理過程和機(jī)能受阻,這種障礙既可能是功能性的,又可能包括器質(zhì)性的改變。

  7、心理變態(tài)就其本質(zhì)意義而言,是指心理活動(dòng)處于非正常狀態(tài),這是一個(gè)統(tǒng)計(jì)學(xué)的概念。對(duì)變態(tài)心理的概念要有正確的理解,它并沒有貶義,實(shí)際上只是一個(gè)統(tǒng)計(jì)學(xué)概念,泛指低于一般心理健康水平的各種心理和行為表現(xiàn),包括各種程度的心理失調(diào)和異常。

  8、變態(tài)心理的類別

  (1)許多國家都有自己應(yīng)用的心理異常分類體系或方案,影響最大的是世界衛(wèi)生組織制訂的國際疾病分類和美國精神病學(xué)會(huì)制訂的精神障礙診斷和統(tǒng)計(jì)手冊(cè)。

  (2)最近的國際疾病分類是1990年修訂的第10版ICD-10.

  (3)最近的美國精神障礙診斷和統(tǒng)計(jì)手冊(cè)是第四版DSM-IV.

  (4)現(xiàn)在使用的是2001年修訂的《中國精神疾病分類方案與診斷標(biāo)準(zhǔn)CCMD-3》

  9、變態(tài)心理的判別標(biāo)準(zhǔn)

  (1)以經(jīng)驗(yàn)作為標(biāo)準(zhǔn)

  所謂經(jīng)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)有兩種意義:其一是指病人自己的主觀經(jīng)驗(yàn)。其二是指,醫(yī)生或心理師根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)來判別別人正常或異常。

  (2)社會(huì)常模和社會(huì)適應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)

  正常或異常首先是與社會(huì)常態(tài)比較而言的,社會(huì)常模和社會(huì)適應(yīng)這一標(biāo)準(zhǔn),是以人的行為的社會(huì)意義,以及個(gè)人完善的順應(yīng)為出發(fā)點(diǎn)的。

  (3)病因與癥狀存在與否的標(biāo)準(zhǔn)

  有些異常心理現(xiàn)象或致病因素,肯定在常態(tài)人身上是不存在的,若在某人身上發(fā)現(xiàn)了這樣的致病因素或疾病癥狀,就會(huì)被判別為異常。

  (4)統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

  確定一個(gè)人的行為是正常或異常,是以他的心理特征是否偏離平均值為依據(jù)。

  二、變態(tài)心理學(xué)的任務(wù)及其與有關(guān)學(xué)科的分工1、變態(tài)心理學(xué)的任務(wù)

  (1)在理論上,變態(tài)心理學(xué)的研究有助于對(duì)正常心理活動(dòng)的認(rèn)識(shí),有助于揭示人類心理活動(dòng)的實(shí)質(zhì)。

  (2)變態(tài)心理學(xué)的研究也為辯證唯物主義提供了科學(xué)證據(jù)。因?yàn)椋儜B(tài)心理學(xué)通過對(duì)行為異常的發(fā)生、發(fā)展、病因和治療的研究,加深了對(duì)物質(zhì)和精神、社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

  (3)在實(shí)踐中,變態(tài)心理學(xué)有助于促進(jìn)和保障人類心理健康事業(yè)的發(fā)展。同時(shí),變態(tài)心理學(xué)的研究也有利于對(duì)心理異常的臨床診斷和治療。

  2、學(xué)科性與相關(guān)的學(xué)科領(lǐng)域

  (1)變態(tài)心理學(xué)作為研究異常心理現(xiàn)象或異常行為的心理學(xué)分支,可以看作是帶有應(yīng)用性質(zhì)的基礎(chǔ)學(xué)科。

  (2)首先,變態(tài)心理學(xué)與普通心理學(xué)有著密切的聯(lián)系。?

  1)變通心理學(xué)是以正常成人的心理現(xiàn)象為研究對(duì)象的心理學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科,它為所有的心理學(xué)分支,提供了基本的心理學(xué)知識(shí)、理論和研究方法。我們可以將普通心理學(xué)看作是變態(tài)心理學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科。

  2)從另一個(gè)角度看,變態(tài)心理研究異常心理現(xiàn)象及其發(fā)生發(fā)展變化的規(guī)律,為普通心理提供了新的研究課題,又可以驗(yàn)證普通心理學(xué)的某些理論,從而促進(jìn)普通心理學(xué)的發(fā)展。

  3)變態(tài)心理學(xué)和普通心理學(xué),分別站在由正常和異常行為構(gòu)成的,同一條連線的兩端,來探討同類別的心理現(xiàn)象;也只有這樣,才能更加全面地認(rèn)識(shí)異常復(fù)雜的心理現(xiàn)象。

  (3)其次,變態(tài)心理學(xué)與精神病學(xué)也有密切聯(lián)系。?

  1)精神病學(xué)作為醫(yī)學(xué)的一個(gè)分支。其主要任務(wù)涉及精神疾病的診斷、治療、預(yù)防和護(hù)理。

  2)變態(tài)心理學(xué)可以看作是精神病學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一,其主要任務(wù)是研究心理異常發(fā)生、發(fā)展的(武漢自考)原因和規(guī)律,可以為精神病學(xué)提供關(guān)于心理障礙的理論解釋,以及防治原則和評(píng)估與診斷方法,促使精神病學(xué)水平的提高。

  3)精神病學(xué)又可以通過臨床實(shí)踐,檢驗(yàn)變態(tài)心理學(xué)提出的理論觀點(diǎn),擴(kuò)展與豐富變態(tài)心理學(xué)的研究內(nèi)容。

  (4)此外,變態(tài)心理學(xué)與醫(yī)學(xué)心理學(xué)、心理衛(wèi)生學(xué)也有密切的關(guān)系。?

  1)醫(yī)學(xué)心理學(xué)以醫(yī)療實(shí)踐中的心理學(xué)問題為對(duì)象,其主要任務(wù)是根據(jù)人的心理活動(dòng)的基本規(guī)律,幫助醫(yī)學(xué)闡明疾病的發(fā)生和痊愈等問題,更全面地提示預(yù)防疾病、保護(hù)健康的科學(xué)原則。

  2)醫(yī)學(xué)心理學(xué)主要研究軀體或生理疾病的心理因素的作用,變態(tài)心理學(xué)則更多的是在精神健康與疾病的領(lǐng)域中起作用。兩者相互交叉、互為補(bǔ)充。

  3)心理衛(wèi)生學(xué)是專門探討如何預(yù)防精神疾病、維護(hù)與增進(jìn)人的心理健康、提高人的心理素質(zhì)的學(xué)科。它同變態(tài)心理學(xué)一樣,都服務(wù)于人的心理健康事業(yè),有不少共同的研究課題。

  4)兩個(gè)學(xué)科的區(qū)別在于,心理衛(wèi)生學(xué)注重于依據(jù)個(gè)體心理發(fā)展的規(guī)律和不同階段所面臨的問題,探討維護(hù)和增進(jìn)心理健康的科學(xué)原則與方法;變態(tài)心理學(xué)則通過研究心理障礙,為精神疾病的防治提供建議。

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