第二節 認識的辯證運動

　　1.由感性認識到理性認識的飛躍需要具備的條件：

　�、俦仨氂姓�確的思維方面。從感性認識到理性認識的道路必須借助于思維才能實現，即必須對感性材料進行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的加工制作，才能透過現象達到對事物的本質的認識。

　�、诟行圆牧蠎�是豐富的、全面的，而不是零散不全的。認識由感性上升到理性的辯證運動，也就是人們的認識從現象到本質，從不甚深刻的本質到更深刻的本質的過程。

　　2.認識過程的第二次飛躍比第一次飛躍意義更加重大：

　�、購母行哉J識到理性認識是認識過程的第一次飛躍，從理性認識到實踐是認識過程的第二次飛躍。

　�、谡J識過程的第二次飛躍比第一次飛躍具有更加重大的意義。這是因為：第一，只有經過第二次飛躍，才能把理論用于指導實踐，實現對客觀世界的改造。第二，只有經過第二次飛躍，使理性認識再回到實踐中去，才能使之得到檢驗、豐富和發展。

　　3.認識過程的多次反復和有限與無限的辯證統一：

　�、儆蓪嵺`到認識、再由認識到實踐是一個完整的認識過程。一個正確的認識往往不是通過實踐—認識—實踐一次反復就能完成的，而是要經過由實踐到認識、再由認識到實踐的多次反復才能完成的。這是因為認識受到主客觀條件的限制。

　�、� 從客體方面來看：其一，客觀事物本身是多種矛盾構成的復雜統一體;其二，事物的矛盾有個展開和發展的過程，事物的本質有個逐漸顯露的過程;其三，人的認識受到社會歷史條件和科學技術條件的限制。

　　③從認識主體方面來看。人的認識受到主體的生理因素、知識水平、生活經驗、認識能力及其立場、觀點、方法的限制。

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