＞＞＞2015年自學考試預防醫學(二)考試大綱匯總

　　一、學習目的和要求

　　通過本章的學習，了解數值變量資料的統計描述中頻數分布表的制作、總體均數的區間估計、檢驗假設的意義和步驟;熟悉數值變量資料的t檢驗;掌握集中趨勢指標與離散趨勢指標的計算與應用意義。

　　二、課程內容

　　第一節 數值變量資料的統計描述

　　(一)頻數分布表

　　(二)集中趨勢指標

　　(三)離散趨勢指標

　　(四)正態分布與參考值范圍的制定

　　第二節 數值變量資料的統計推斷

　　(一)均數的抽樣誤差與標準誤

　　(二)t分布

　　(三)總體均數的區間估計

　　(四)假設檢驗的意義和基本步驟

　　第三節 均數的t檢驗與μ檢驗

　　(一)單樣本t檢驗

　　(二)配對樣本t檢驗

　　(三)兩樣本t檢驗

　　(四)兩樣本μ檢驗

　　(五)正態性檢驗和兩樣本方差齊性檢驗

　　(六)假設檢驗應注意的問題

　　三、考核知識點

　　1、集中趨勢指標與離散趨勢指標。

　　2、均數的抽樣誤差與標準誤。

　　3、均數的t檢驗。

　　四、考核要求

　　1、數值變量資料的統計描述

　　識記：算術均數，幾何均數，中位數和百分位數、極差，四分位數間距、方差、標準差和變異系數的概念。

　　領會：集中趨勢和離散趨勢指標的應用意義。

　　簡單應用：某臨床試驗研究資料的集中趨勢指標和離散趨勢指標的計算。

　　2、數值變量資料的統計推斷

　　識記：標準差和標準誤的概念。

　　領會：總體均數的區間估計、假設檢驗的基本步驟。

　　3、均數的t檢驗與μ檢驗

　　識記：均數的t檢驗的步驟。

　　領會：單樣本t檢驗、配對樣本t檢驗、兩樣本t檢驗的區別。

　　簡單應用：將單樣本t檢驗、配對樣本t檢驗、兩樣本t檢驗方法應用于臨床資料的統計分析。

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