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第十二章 科學及其社會功能

　　本章要求學生理解科學技術在社會發展過程中起著重大作用，充分認識到科學技術也是生產力，而且是第一生產力。科學技術革命為社會革命創造物質前提，社會革命通過改變不合理的社會制度為科技革命開辟道路。

第一節 科學的一般特征和社會作用

　　一、科學的形成和本質

　　科學是知識體系，是理論化、系統化的關于事物運動規律的知識，是以語言符號系統形式出現的知識形態，同時還是探索客觀世界的活動，是獲取知識的活動或過程。技術則是人們在改造客觀世界的過程中積累起來，并在生產勞動中體現出來的操作性手段、程序和方法。

　　二、科學的分類及其類別特征

　　自然科學、社會科學。三個領域：自然、社會、思維。每個領域又有基礎科學、應用科學之分。

　　自然科學：關于自然的知識，反映的是自然界本身的過程和人與自然界的關系。

　　社會科學與生產力的關系。

　　三、科學活動是社會總勞動的特殊部分

　　精神生產力是推動現代社會發展的重要動力。

　　社會總勞動——物質生產勞動、精神生產勞動——科學活動

　　“知本”社會。知識生產。軟實力、軟國力。

　　科學——技術——生產(give birth to a child，Manufacture，produce，yield，production)。

　　四、科學是推動歷史前進的巨大杠桿

　　精神生產力是推動現代社會發展的重要動力。

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