>>>>>2017年自學考試人力資源管理考點講解匯總

　　改革開放以來我國的科技政策：

　　①尊重知識，尊重人才，大力提高知識分子的政治地位和社會地位。

　　②科學技術要與經濟、社會協調發展。

　　③著重加強生產技術的應用研究和開發研究，當前尤須注重開發研究。

　　④加強廠礦企業的技術開發工作。

　　⑤加快新技術推廣，實行科技成果有償轉讓。

　　⑥對有重大貢獻的科技人員實行獎勵制度。

　　人力資源使用性開發的內容(六個方面)：

　　①用人所長，避其所短。

　　②合理的崗位設置，使崗位對人具有挑戰性。

　　③明責授權，用人不疑。

　　④監督檢查，獎優罰劣。

　　⑤發揚民主作風，員工參與管理。

　　⑥認同企業價值，建立企業文化。

　　我國現階段的人口狀況及其影響：

　　人口狀況：人口多，自然資源相對有限;人口的資源轉化率高，適齡勞動人口群龐大;人口受教育程度低。

　　影響：我國人口的狀況，嚴重影響了我國人力資源的數量和質量。

　　首先，人口多自然資源相對有限，使我國面臨勞動力過剩的社會問題;

　　其次，人口受教育程度低，使我國勞動者的知識技能普遍低下;

　　第三，人力資源內部結構不合理。改變我國人力資源狀況首先要改變我國人口狀況，實行計劃生育、少生優生的人口政策。

　　崗位的特點：

　　①崗位是以事為中心設置的，不因人而轉移。

　　②崗位不隨人走。

　　③崗位的數量取決于組織的工作任務大小、復雜程度、以及經費狀況等因素。

　　④各單位的絕大多數崗位都可以分類分級。

　　崗位設置的具體體現：

　　①最低崗位數量原則。為了使一個組織以最少的耗費獲得最大的效益，其崗位數量應限制在有效完成任務所需崗位的最低數。

　　②系統原則。應從系統論出發，把每一個崗位放到組織系統中，崗位之間協調有序，無交叉重疊、職責不清的現象。

　　③能級原則。遵循能級原則，把不同功能的崗位設在相應的能級位置上。

　　④最低崗位層次原則。能設低層次崗位的，決不設高層次崗位。

　　泰勒的定量化勞動管理：

　　一定標準化作業方法。

　　二定標準化作業時間。

　　三定每天的工作量。

　　崗位的縱向分類的含義：

　　所謂縱向分類，就是指在崗位評價的基礎上，根據工作量的相似程度，將崗位劃分為崗級、崗等的過程。

　　崗位評價的含義：

　　崗位評價是縱向分類的前提，其實質就是對完成該崗位工作要支出的勞動量的衡量過程。

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