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　　第二章 材料

　　1、材料的功能

　　(一)材料是提煉和形成主題的基礎。主題是作者在分析、研究、消化有關材料的過程中提煉出來并得以確立的。

　　(二)材料是表現和深化主題的手段。主題在文章中不可能孤立、抽象地存在，必須由一定的數量的材料來表現。

　　(三)傳遞增加文章信息。材料中蘊含的知識和情感十分豐富，可以蘊含歷史、現實、社會、自然、政治、經濟、軍事、民俗、科技、人性等各個方面�？梢詡鬟f準確信息增強文章的厚度。

　　(四)影響制約結構的安排。結構的主要任務就是組織材料，反過來材料又對結構的安排產生影響。

　　2、如何進行材料的日常積累?

　　答：材料的日常積累是指為了今后寫作的需要在日常生活中隨時積累各種材料，這種積累甚至可能是無意識的。要做好日常積累，首先須以飽滿的熱情和濃厚的興趣對待周圍的人和事，其次要養成動手、動筆的習慣，隨時記筆記和寫卡片，有條件的也可將材料儲存在電腦里。

　　3、觀察的基本要求是什么?

　　答：觀察的要求有以下幾點：

　　(1)端正觀察態度。正確的觀察態度是觀察者必備的品質。首先是“專注”，這是觀察的前提;其次是“耐心”;第三要“細心”。

　　(2) 選好觀察點。文章寫作中的觀察點是觀察位置和觀察心理的問題，與此相應就有物理觀察點和心理觀察點之分。物理觀察點也叫身體觀察點或方位觀察點，指觀察者所在的特定位置，它限定著觀察者和對象間的空間關系，包括方位、距離、角度等。應根據對象特點和觀察目的選擇最佳觀察點。心理觀察點指人們觀察時所持有的個人態度和心情等，心理觀察點是有社會性的，受觀察者世界觀、科學觀、學術觀的影響甚至支配，必須堅持科學的實事求是的立場和觀點。

　　(3)運用比較方法。典型的比較觀察方法就是樹立一個明確的參照系，大體有相異比較、相似比較和相同比較三種情況，正確地選擇比較中的參照系，方可保證和提高觀察質量。

　　(4)加入理性思考。觀察不僅是單純的感官心理活動，也應有理性思維加入，它既獲取、又超越直觀印象。通過理性思考，觀察者可獲得獨特感受和正確認識，觀察本身也可由表象深入到本質，由局部擴展到全體，由此物旁及彼物，從而更具周密、系統、內在等品質。

　　4、材料的功能有哪些?

　　答，材料的功能有以下幾個：

　　(1)材料是提煉和形成主題的基礎。材料是第一性的，是文章的根基，主題是在此根基上產生的觀點、意念或感受，只能在作者分析、研究、消化有關材料的過程中被提煉出來并逐漸得到確定。

　　(2)材料是表現和深化主題的手段。主題必須由一定數量和質量的各種材料來表現、支持或證明，寫作時要根據文章體裁特征和表達主題的需要來細心地擇取各種材料。

　　(3)材料傳遞、增殖文章信息。材料越豐富，文章傳遞的量也就越大，讀者通過對信息進行篩選、鑒別、想像、聯想，分析、綜合，從而產生新的思想和感受，有時還要以文章形式發表出去，這樣就可以為人們提供更新更準的信息，稱之為信息的增殖。

　　(4)材料影響、制約結構的安排。結構的主要任務之一是組織材料，反過來材料又對結構安排產生制約作用，多半是間接地通過主題來體現，有時也可能是直接的。

　　5、體驗的要求是什么?

　　答：體驗必須做到兩點：

　　(1)熱情投入，捕捉感受。體驗者須滿腔熱情地全身心投入，跟對象打成一片，同他們發生感情交流和心靈感應;體驗不單是境遇、感受的一致，更主要、更內在的是感情的溝通，不單為對象所為，還要想對象所想，用心靈去捕捉和發現。

　　(2)拉開距離，觀照審視。體驗者應適當與所體驗的生活拉開距離，有所超越，高屋建瓴地去觀照審視和認識環境中的人物，才可能捕捉住獨特的感受，并把它上升為理性認識，進而提煉出有創見的主題。

　　6、調查的基本要求是什么?

　　答：調查的基本要求有以下幾點：

　　(1)尊重客觀事實。調查最忌帶有成見，正確而嚴肅的態度是尊重客觀事實，認真聽取和比較、鑒別有關知情者的述說，以弄清事情的真相。

　　(2)使用正確方法。調查須有行之有效的調查方法，最重要的是做好調查前的準備工作;其次，調查中不但口問手記，而且要善于啟發和交流，必要時還可提供某些已知信息以喚起調查對象的回憶和聯想;最后，每次調查結束時應及時整理筆記、記錄和錄音。

　　(3)選取多種途徑。調查方式和途徑可多樣化，如問卷調查、隨機。采訪、個別采訪、專題調查、開調查會等，可根據實際需要適當地選擇。

　　7、選材的意義表現在哪些方面?

　　答：選材的意義，首先是為了有力地表現主題，表現主題的材料(即題材)應以一當十，只有選擇典型、有力的材料，主題才能得到突出和強化，如果不加取舍地堆砌材料，主題反而會被削弱甚至淹沒。其次，可使總體構思更加具體明確。如果離開了具體材料的擇定，其總體構思便停留在大體設想上，只有選好材料、特別是選好關鍵材料，總體構思才會在作者頭腦中具體化、形象化。

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