>>>2016年衛(wèi)生資格《主管護(hù)師》強(qiáng)化試題及答案10套
A1題型
1、護(hù)理健康教育學(xué)研究的對(duì)象是
A、病人
B、家屬
C、護(hù)士
D、病人、家屬、護(hù)士
E、健康人
答案：D
2、有文獻(xiàn)記載的病人教育最早見于哪個(gè)年代
A、30年代
B、40年代
C、50年代
D、60年代
E、70年代
答案：C
3、下列哪一項(xiàng)屬于雙向交流的教學(xué)方法
A、小組討論法
B、個(gè)別指導(dǎo)
C、集體指導(dǎo)
D、模擬與游戲
E、行為矯正
答案：A
4、病人教育的目的是
A、提高病人自我保健能力
B、提高病人自我護(hù)理能力
C、幫助病人建立健康行為
D、培養(yǎng)既有健康知識(shí)又有健康行為的人
E、提高住院適應(yīng)能力
答案：D
5、依據(jù)知—信—行健康相關(guān)行為改變模式，病人教育的重點(diǎn)應(yīng)放在
A、知識(shí)改變上
B、態(tài)度改變上
C、觀念改變上
D、技能提高上
E、行為轉(zhuǎn)變上
答案：B
6、關(guān)于出院后教育，下列哪項(xiàng)說法是錯(cuò)誤的
A、出院后教育是一次性的
B、出院前應(yīng)給病人制定出院教育計(jì)劃
C、用電話與病人保持聯(lián)系
D、利用訪視機(jī)會(huì)評(píng)價(jià)教育效果
E、社區(qū)護(hù)士有責(zé)任對(duì)病人進(jìn)行出院后教育
答案：A
7、介紹期建立護(hù)患關(guān)系的主要技巧是
A、說明建立護(hù)患關(guān)系的意義
B、告知病人權(quán)力與義務(wù)
C、做好入院介紹
D、建立第一印象，消除陌生感，建立信任感
E、說明為病人提供服務(wù)的內(nèi)容
答案：D
8、下列哪項(xiàng)指標(biāo)不屬于軀體健康測(cè)量指標(biāo)
A、發(fā)病率
B、身高
C、體重
D、日常生活活動(dòng)能力
E、體力測(cè)定
答案：A
9、下列哪項(xiàng)不是護(hù)患關(guān)系的特點(diǎn)
A、 信任關(guān)系
B、社交關(guān)系
C、工作關(guān)系
D、治療關(guān)系
E、獨(dú)特的人際關(guān)系
答案：B
10、下列哪一項(xiàng)是出院教育的目標(biāo)行為
A、適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境
B、提高手術(shù)適應(yīng)能力
C、提高配合治療能力
D、提高自我保健和自我護(hù)理能力
E、提高住院適應(yīng)能力
答案：D
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