摘要學習法

　　在復習過程中，邊學習邊摘要，是提高學習效率的好方法。在做同步練習題和自測題時，對平時的摘要，進行校對和更正非常重要。它有助于知識的深化。

　　邏輯分類法

　　衛生資格考試復習階段，可適當地打破教材章節的限制，按照全書的邏輯結構，編制一個比較簡明的邏輯關系圖表，這對于知識系統化，是一個很好的復習途徑。

　　做題拓展法

　　很多復習參考書的單選題，數量比較多，覆蓋面也很大。因此，在做單選題時，要全面考慮題目所包含的知識點、相互關系和可能出現的變型，這將有助于快速完成復習。

　　重復學習法

　　當感到知識已經掌握得的差不多的時候，再重復學一次。這一次也許會獲得更深的印象和更多的體會。

　　爭論提問法

　　真理的火花，會在碰撞中更加閃亮;適當的爭論，會在記憶中更加深化。不妨在同學之間，多爭論和提問。

　　交叉應用法

　　對知識，多方位、多學科的交叉應用，會使本門課程的學習激發出更大的效應。這在科學史上已是不勝枚舉的成功方法。

　　換位思考法

　　在復習中，不要老是把你自己當成是“學生”，處于被動地位;而要不斷的把自己擺放到“先生”的位置上，采取主動，產生不同的想法來。

　　角色轉換法

　　比如在主治醫師復習中不要僅僅把自己當成考生練習題目，而要把自己設想成一個資深老師，正在分析病例醫學|教育網整理搜集。這樣，就會學以致用，有益于考試。

　　重點把握法

　　考前重點把握考點是可行的。就在考試前三五天，集中把學科的重點、難點弄懂。如果內容多、記不住，可以選擇“重中之重”，強記下來，必有收獲。

　　經典指導法

　　在復習中，會經常碰到困惑。這就需要運用自己學到的經典學科的理論知識，來指導實踐。

　　良好的心態，濃厚的興趣，再參照自己的實踐，衛生資格考試必然成功。