中國藥師協會官網發布了《執業藥師繼續教育管理辦法》征求意見，強調執業藥師繼續教育學時學分管理辦法及專業科目學習方式，旨在不斷提高執業藥師的權益，提升執業藥師的能力，以適應建設健康中國的發展趨勢。此次《管理辦法》的修改，修訂了繼續教育學習的科目、學習方式，同時也修訂了學習的時間和學分，那么此次的《管理辦法》征求意見，對執業藥師繼續教育又帶來了哪些變化呢?一起來看看!

　　一、學習范圍擴大，強調德能并重

　　從此次《管理辦法》的修訂內容來看，繼續教育的學習范圍不僅包括專業知識的學習，而且還新加了政治思想、法律法規和職業道德等方面的學習。相對于以前只學習專業知識來說，更進了一步，要求執業藥師工作者，不僅要具備和提高專業能力和素養，而且要具備高尚的道德和素質，為保證公眾的合理用藥和安全用藥保駕護航。要知道，在現如今藥品行業當中，還存在著不少的假藥和劣藥，為杜絕假劣藥品流入市場、減少假劣藥品對公眾身體健康的危害，除了依靠國家的法律部門，更重要的是依靠眾多的執業藥師從業者能夠辨識假劣藥品，從思想上抵制假劣品，共同維護國家藥品行業的健康發展。

　　二、學習課時延長，注重長效提升

　　由于繼續教育學習范圍的擴大，相應的課時及學習要求也都相應的提高。與往年的每年修夠15個學分甚至12個學分相比，新的《管理辦法》要求的學分提高了一倍，共要求繼續教育學夠30個學分，總共90個學時。這對于每天忙于工作的執業藥師，學習時間要求是比較高的，每天除了工作、照顧家庭，還要專門抽出一部分時間進行學習和提高，這就要求執業藥師從事者長期地堅持，而不是每年抽出一周左右的時間突擊學習拿學分，更不是為了能夠注冊而應付了事。執業藥師從事者只有堅持不斷的堅持學習，不斷加強自己的理論知識貯備，才能更好緊跟藥學發展的時代前沿，更好地為公眾服務，保障廣大公眾的安全用藥。

　　三、學分形式多樣，體現人文關懷

　　除了公需科目繼續教育學習應在中國藥師協會指定的網絡平臺進行，專業科目的學習可以通過以下途徑進行學習：

　　①中國藥師協會開展的示范性網絡培訓;

　　②省級(執業)藥師協會組織的各類業務培訓;

　　③藥學相關專業的在職學歷(學位)教育;

　　④經省級(執業)藥師協會認可的其他方式。

　　對于參加援疆、援藏、援外工作6個月以上的執業藥師視同參加當年繼續教育(含公需科目和專業科目)的學習。學習途徑多種多樣，充分體現了國家對執業藥師的人文關懷。

　　此次《執業藥師繼續教育管理辦法》的證求意見稿，會對執業藥師的繼續教育帶來較大的改變和影響，這完全適應國家在十九大提出的“辦好繼續教育，加快建設學習型社會，大力提高國民素質”的戰略要求，適應新時代的發展。作為執業藥師人員，我們也應該不斷加強自身的學習，逐漸提升自己為病人、為公眾服務的水平和能力，立足于藥學事業發展的大潮當中。

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