文章責編：wangyuchun00
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| 2016年公衛執業醫師《醫學心理學》考試大綱 | ||
| 單元 | 細目 | 要點 |
| 一、緒論 | 1.醫學心理學的概述 | （1）醫學心理學的概念與性質 |
| （2）醫學模式的轉化 | ||
| 2.醫學心理學的任務與觀點 | （1）醫學心理學的任務 | |
| （2）醫學心理學的基本觀點 | ||
| 3.醫學心理學的研究方法與發展簡史 | （1）研究方法 | |
| （2）發展簡史 | ||
 | ||
| 三、心理衛生 | 1.心理衛生概述 | （1）心理衛生的概念 |
| （2）心理健康的簡史 | ||
| 2.心理健康的研究與標準 | （1）心理健康的研究角度 | |
| （2）心理健康的標準 | ||
| 3.不同年齡階段的心理衛生 | （1）兒童階段的心理健康常見問題 | |
| （2）青少年階段的心理健康常見問題 | ||
| （3）中年人心理健康的常見問題 | ||
| （4）老年人心理健康的常見問題 | ||
| 四、心身疾病 | 1.心理應激與應對 | （1）心理應激定義、原因與反應 |
| （2）心理應激對健康的影響 | ||
| （3）應對心理應激的反應與應對的方法 | ||
| 2.心身疾病的概述 | （1）心身疾病的定義 | |
| （2）心身疾病的診斷標準 | ||
| 3.心理社會因素與心身疾病 | （1）情緒與心身疾病 | |
| （2）人格與心身疾病 | ||
| （3）社會環境與心身疾病 | ||
| （4）幾種常見的心身疾病 | ||
| 五、心理評估 | 1.心理評估概述 | （1）心理評估的概念 |
| （2）心理評估的基本程序和常用方法 | ||
| （3）對心理評估者的要求 | ||
| 2.心理測驗的分類 | （1）按測驗的目的分類 | |
| （2）按測驗材料的性質分類 | ||
| （3）按測驗方法分類 | ||
| （4）按測驗的組織方式分類 | ||
| 3.應用心理測驗的一般原則 | （1）標準化原則 | |
| （2）保密原則 | ||
| （3）客觀性原則 | ||
| 六、心理治療 | 1.心理治療概述 | （1）心理治療的概念與發展狀況 |
| （2）心理治療的性質、區分與適應證 | ||
| （3）心理治療的分類 | ||
| 2.心理治療的理論基礎 | （1）精神分析學派 | |
| （2）行為主義學派 | ||
| （3）人本主義學派 | ||
| 3.心理治療的主要方法 | （1）精神分析的治療 | |
| （2）行為主義的治療 | ||
| （3）人本主義療法 | ||
| （4）其他療法 | ||
| 4.心理治療的原則 | （1）治療關系的建立原則 | |
| （2）心理治療的原則 | ||
| （3）心理治療對治療師的要求 | ||
| 5.臨床心理咨詢 | （1）臨床心理咨詢的意義 | |
| （2）臨床心理咨詢的歷史 | ||
| （3）心理咨詢的方式 | ||
| （4）心理咨詢的手段與內容 | ||
| （5）心理咨詢的基本過程 | ||
| 七、醫患關系 | 1.醫患關系的概念 | （1）醫患關系的概念 |
| （2）醫患關系的重要性 | ||
| 2.醫患交往的兩種形式和兩個水平 | （1）醫患交往的兩種形式 | |
| （2）醫患交往的兩個水平 | ||
| 3.醫患交往與溝通方法的問題 | （1）醫患交往時的心理狀態 | |
| （2）醫患溝通的基本方法 | ||
| （3）醫患間的交往障礙 | ||
| 4.醫患關系模式 | （1）主動-被動型 | |
| （2）指導-合作型 | ||
| （3）共同參與型 | ||
| （4）醫患關系的其他模式 | ||
| 八、患者心理問題 | 1.患者角色和求醫行為 | （1）患者角色的概念 |
| （2）患者角色的轉化 | ||
| （3）求醫行為 | ||
| 2.患者的一般心理問題 | （1）對疾病的認識和態度 | |
| （2）情緒和情感活動 | ||
| 3.不同年齡階段患者的心理活動特征 | （1）兒童患者的心理 | |
| （2）青年患者的心理 | ||
| （3）老年患者的心理 | ||
| 4.特殊患者的心理問題 | （1）危重患者的心理問題 | |
| （2）不治之癥患者的心理問題 | ||
| 5.心理護理的概念、原則與程序 | （1）心理護理的概念與對象 | |
| （2）心理護理的原則 | ||
| （3）心理護理的目標 | ||
| （4）心理護理的程序 | ||
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