21.社會(huì)調(diào)查方案的設(shè)計(jì)包括( )。
A.選擇課題、技術(shù)路線、計(jì)劃實(shí)施
B.技術(shù)路線、實(shí)施計(jì)劃、資料整理與分析計(jì)劃
C.技術(shù)路線、實(shí)施計(jì)劃、收集資料
D.制定研究方案、實(shí)施計(jì)劃、收集資料
E.制定研究方案、實(shí)施計(jì)劃、解釋結(jié)果
【答案】A
22.醫(yī)學(xué)模式的核心是( )。
A.醫(yī)學(xué)教育
B.醫(yī)學(xué)觀
C.醫(yī)學(xué)科技
D.醫(yī)學(xué)發(fā)展規(guī)律
E.醫(yī)學(xué)理論
【答案】B
23.社會(huì)制度的含義是( )。
A.社會(huì)政策和社會(huì)法律
B.社會(huì)形態(tài)和各種具體制度
C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)和行為準(zhǔn)則
D.社會(huì)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系
E.社會(huì)生產(chǎn)方式和分配制度
【答案】D
24.經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)健康的作用主要表現(xiàn)在( )。
A.提高居民物質(zhì)生活水平、增加衛(wèi)生投資
B.提高衛(wèi)生服務(wù)水平、改善衛(wèi)生服務(wù)狀況
C.提高居民生活水平、降低營(yíng)養(yǎng)不良人群比例
D.提高衛(wèi)生服務(wù)技術(shù)水平、增強(qiáng)服務(wù)能力
E.提高衛(wèi)生資源的使用效率，增強(qiáng)人群健康素質(zhì)
【答案】A
25.下列可構(gòu)成健康相關(guān)生命質(zhì)量主要內(nèi)容是( )。
A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量
B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和健康狀態(tài)
C.健康狀態(tài)和主觀滿意度
D.健康狀態(tài)和壽命長(zhǎng)度
E.主觀滿意度和壽命長(zhǎng)度
【答案】C
26.現(xiàn)代健康觀突出強(qiáng)調(diào)了三方面的完好狀態(tài)，即( )。
A.神經(jīng)、精神、社會(huì)活動(dòng)能力
B.軀體、心理、社會(huì)適應(yīng)能力
C.神經(jīng)、心理、社會(huì)活動(dòng)能力
D.軀體、生理、社會(huì)適應(yīng)能力
E.精神、心理、社會(huì)適應(yīng)能力
【答案】B
27.生存健康指標(biāo)是反映生存過程中健康水平低下或直接受到損害的一些指標(biāo)，通常包括( )。
A.疾病種類、構(gòu)成、意外事故及傷殘指標(biāo)
B.疾病種類、構(gòu)成、嚴(yán)重程度及傷殘指標(biāo)
C.疾病頻率、構(gòu)成、意外事故及傷殘指標(biāo)
D.疾病頻率、構(gòu)成、嚴(yán)重程度及傷殘指標(biāo)
E.疾病頻率、構(gòu)成、嚴(yán)重程度及意外事故
【答案】B
28.據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)城市人群前五位死因,1957年依此為：呼吸系統(tǒng)疾病、傳染病、消化系統(tǒng)疾病、心臟病、腦血管病。到1985年前五位死因順位變?yōu)椋盒呐K病、腦血管病、惡性腫瘤、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病。根據(jù)社會(huì)醫(yī)學(xué)理論，針對(duì)這些變化，下列描述不恰當(dāng)?shù)氖? )。
A.疾病譜、死因譜發(fā)生了變化
B.促進(jìn)了醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變
C.病因研究應(yīng)當(dāng)由單因素向多因素轉(zhuǎn)變
D.應(yīng)注重心理、社會(huì)因素對(duì)健康的影響
E.人群疾病頻率與嚴(yán)重程度增加
【答案】E
29.下列哪項(xiàng)不屬于健康相關(guān)生命質(zhì)量所具有的特征( )。
A.綜合考察處于某種狀態(tài)的人的行為能力
B.忽視了生理狀況對(duì)生命質(zhì)量的影響
C.注重自我評(píng)價(jià)的結(jié)果
D.多采用主觀指標(biāo)
E.具有隨時(shí)間而變化的特征，即其瞬時(shí)性
【答案】B
30.調(diào)查問卷中問題的排列要講究一定的邏輯順序，下列對(duì)問題排列無(wú)關(guān)緊要的是( )。
A.慎重設(shè)計(jì)敏感性問題
B.先排列容易回答的問題
C.開放式問題要后排
D.考慮人們的思維方式
E.檢驗(yàn)信度的問題要分開
【答案】A
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