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　　1.增長年齡(即：可達到年齡)與評價年齡之差可用來說明( )。

　　A.危險因素已經存在年數

　　B.減低危險因素后可能延長壽命的年數

　　C.消除危險因素所需要的年數

　　D.接觸危險因素后引發疾病所需要的年數

　　E.接觸危險因素后從患病到死亡的年數

　　【答案】B

　　2.生命質量是指具有一定生命數量的人在某一時點上表現的狀態，它更多地強調( )。

　　A.生存時間的長度

　　B.疾病的嚴重程度

　　C.慢性病發生的可能性

　　D.生理健康程度

　　E.個人對生活的感覺體驗

　　【答案】E

　　3.健康危險因素評價的產生和發展與下列哪項沒有直接的聯系( )。

　　A.疾病譜的轉變

　　B.高科技醫療診斷技術的發展

　　C.慢性病病因學研究的進展

　　D.人們對預防保健要求的提高

　　E.人們對不斷上漲的醫療費用的擔心

　　【答案】B

　　4.社區作為宏觀社會的縮影，下列哪項不屬于構成社區的必備要素( )。

　　A.一定地域內的聚居人群

　　B.一定的生活服務設施

　　C.穩定、協調的社會關系

　　D.國家宏觀調控政策

　　E.促使規章制度得以落實的機構、組織

　　【答案】D

　　5.PQLI是評價人口素質的重要指標之一，其含義是( )。

　　A.生活變化單位

　　B.期望壽命指數

　　C.質量調整生活年

　　D.健康相關生命質量

　　E.生命素質指數

　　【答案】E

　　6.社會醫學得到極大發展的階段是( )。

　　A.16世紀

　　B.17世紀

　　C.18世紀

　　D.19世紀

　　E.20世紀

　　【答案】E

　　7.ASHA是衡量社會發展的綜合指標，其含義是指( )。

　　A.美國社會健康協會指標

　　B.潛在減壽年數

　　C.平均期望壽命

　　D.生命素質指數

　　E.質量調整生命年

　　【答案】A

　　8.首次提出“社會醫學”一詞的學者是( )。

　　A.德國學者魏爾嘯

　　B.美國醫學家麥克英泰爾

　　C.比利時醫生維薩里

　　D.法國醫師蓋林

　　E.美國內科學教授恩格爾

　　【答案】D

　　9.現代醫學的目的突出強調了( )。

　　A.治療疾病

　　B.預防疾病

　　C.延長壽命

　　D.增進健康

　　E.以上都不是

　　【答案】D

　　10.判斷受教育程度對人們健康影響的兩個重要指標是( )。

　　A.學歷與社會職位

　　B.社會職位與事業成就

　　C.消費結構和閑暇時間如何安排

　　D.事業成就與消費水平

　　E.消費水平和消費方式

　　【答案】C

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