為幫助2020年口腔執業醫師考試的考生順利備考，成功取證，小編搜集整理了口腔執業醫師各科目復習要點及考試比重劃分分享如下：

　　首先，得專業者得天下。專業課程一共包括口腔組織病理學，口腔解剖生理學、口腔預防醫學、口腔頜面醫學影像診斷學、口腔內科學，口腔頜面外科學和口腔修復學七大門課程。其中口腔內科學又包括了牙體牙髓病學、牙周病學、兒童口腔醫學和口腔黏膜病學四門課程。

　　牙體牙髓病學作為口腔內科學中比重最大的科目，可謂處處都是考試重點，也是與臨床工作聯系最緊密的一科。作為行業入門資格考試，考題會在本科頻繁出現，對牙體牙髓病學內容要求全面掌握，尤其對一些細節性問題更要做到準確記憶。

　　牙周病學中許多疾病臨床表現相似，致病菌易混淆，牢固掌握各種疾病鑒別要點至關重要。建議通過做題+總結，準確把握疾病鑒別要點。尤其是經常混淆出錯的部分更需要特別注意，加強理解記憶。

　　對于兒童口腔醫學的學習，可對比牙體牙髓病學聯合復習，注意年輕恒牙牙髓疾病的處理原則，乳牙與恒牙根管治療的差異。力求做到求同存異，全面掌握不同年齡段各類牙體牙髓疾病發病特點。

　　口腔黏膜病學對大多數口腔醫師而言，臨床工作中較少接觸，學習難度較大。但考試出題一般難度不大，常以黏膜病臨床表現，鑒別診斷為主。黏膜病變較易通過圖片形式考察，注意結合圖片掌握臨床表現。

　　以上為口腔內科學作為醫師考試核心科目，每年出題量都不低于總題量20%，是通過醫師考試的鎖鑰，必須扎實掌握。而今考試題目越來越靈活，并且不斷靠近臨床工作，對口腔內科學要求也越來越高，必須重視。全面、扎實的知識積累是保證得分的關鍵。

　　口腔醫師考試中口腔修復學占有很大比重，出題量僅次于口腔內科學，約占總題量20%.出題靈活。修復診斷設計部分內容難度較大，需要扎實掌握相關基礎知識，并結合模型聯想記憶，理解相關設計原理。對理論基礎要求較高，考試中不乏難度大的綜合性題目出現，臨床經驗常�？梢詭椭斫庥洃洠趶土曋�，不妨多動手感受相關操作要求，可通過模擬演練修復過程幫助理解，加深記憶。

　　口腔醫師考試中口腔頜面外科學出題比重約與口腔修復學相當，約20%.受臨床工作經驗限制，口腔頜面外科學得分難度較大，歸結原因主要是對口腔解剖生理學等基礎知識不熟悉。沒有良好的知識積累，難以理解。單純記憶效果不佳。時間充足情況下務必打好專業基礎，否則得分水平難以提高�？荚噺土曋攸c應以臨床工作常見病患處理為主。如齒槽外科、清創縫合術、口腔間隙感染。不斷鉆研復雜疾病，擴大得分面。

　　口腔頜面醫學影像診斷學多與其他科目特別是口腔頜面外科學結合進行考察，且以圖片題形式居多，這就要求對于此科目知識點的掌握不能局限于文字的記憶。

　　口腔預防醫學在口腔醫師考試中，常被考生所忽視。在整個考試出題比重中，預防口腔醫學所占比重僅低于口腔內科學、口腔修復學、口腔頜面外科學。約占總題量的8.5%左右，并且依然有上升空間�？谇活A防醫學涉及大量交叉學科內容，題目難度不大，但要求知識面較廣，可以結合習題掌握重要知識點。

　　口腔解剖生理學是口腔醫師考試要求掌握的專業基礎學科。知識點繁雜，內容抽象。學起來難免枯燥，建議考生盡量結合圖譜記憶。考查內容多為記憶性問題，一定要強化記憶，為其他專業學科復習打好理論基礎。

　　口腔組織病理學是口腔醫師考試要求掌握的一門專業基礎。知識點繁雜，且較抽象。學起來難免枯燥。考查內容多為概念性問題，考生需要有意識地強化記憶重點內容。為其他專業學科復習打好理論基礎。

　　其次，醫學人文概要包括了衛生法規，醫學心理學和醫學倫理學三門課程，這三門課程知識點較固定，復習時可以作為固定知識點直接記憶。

　　衛生法規是醫學人文概要中所占比重最多的，約占總體量3%左右，多文字概念性知識，強化記憶不難理解，及時鞏固可獲得較好的復習效果。是考前提分首選科目之一。

　　醫學心理學在醫師資格考試當中約占總題量2.5%左右，多描述性知識，強化記憶效果好。較易得分。在復習過程中結合所學心理知識，及時調整復習狀態，加強鞏固理解。如何抵抗遺忘，排解焦慮也可在心理學中找到答案。是考前提分首選科目之一。

　　醫學倫理學在醫師資格考試當中約占總題量2.5%左右，多描述性知識，強化記憶效果好。較易得分。是考前提分首選科目之一。

　　最后，非專業課程包括了臨床科目中的內科學、外科學、兒科學、婦產科學，而基礎科目中包括了生物化學，藥理學，醫學微生物學，醫學免疫學和預防醫學。

　　生物化學作為醫學基礎學科中的一個重要科目，篇幅較大，內容豐富，但醫師考試中所有占比重較少，約占總題量1%，通過系統復習可剖析出部分得分點，提高得分。由于考題較少，不宜強求得分，可根據個人復習情況選擇性學習。

　　藥理學作為醫學基礎學科中重要的一個科目，篇幅較大，內容豐富，但醫師考試中所有占比重較少，約占總題量1%，通過系統復習可剖析出部分得分點，提高得分。由于考題較少，不宜強求得分，可根據個人復習情況選擇性學習。

　　醫學微生物學作為醫學基礎學科中重要的一個科目，篇幅較大，內容豐富，但醫師考試中所有占比重較少，約占總題量1%，通過系統復習可剖析出部分得分點，提高得分。由于考題較少，不宜強求得分，可根據個人復習情況選擇性學習。

　　醫學免疫學作為醫學基礎學科中重要的一個科目，篇幅較大，內容豐富，但醫師考試中所有占比重較少，約占總題量1%，通過系統復習可剖析出部分得分點，提高得分。由于考題較少，不宜強求得分，可根據個人復習情況選擇性學習。

　　預防醫學作為醫學基礎學科中重要的一個科目，篇幅較大，內容豐富，但醫師考試中所有占比重較少，約占總題量1%，通過系統復習可剖析出部分得分點，提高得分。由于考題較少，不宜強求得分，可根據個人復習情況選擇性學習。

　　內科學約占出題比重約占總題量2.5%左右，多為了解性知識，考試難度不大，但由于口腔專業考生對臨床醫學接觸較少，難以理解，但通過系統學習，有望提高得分。由于考題較少，不宜強求得分，可根據個人復習情況選擇性學習。

　　外科學約占出題比重約占總題量2%左右，多為了解性知識，考試難度不大，但由于口腔專業考生對臨床醫學接觸較少，難以理解，但通過系統學習，有望提高得分。由于考題較少，不宜強求得分，可根據個人復習情況選擇性學習。

　　婦產科學約占出題比重約占總題量1%左右，多為了解性知識，考試難度不大，但由于口腔專業考生對臨床醫學接觸較少，難以理解，但通過系統學習，有望提高得分。由于考題較少，不宜強求得分，可根據個人復習情況選擇性學習。

　　兒科學約占出題比重約占總題量1%左右，多為了解性知識，考試難度不大，但由于口腔專業考生對臨床醫學接觸較少，難以理解，但通過系統學習，有望提高得分。由于考題較少，不宜強求得分，可根據個人復習情況選擇性學習。

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