文章責編:wangmeng
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根據艾賓浩斯記憶曲線理論,以及對醫考以往統計數據,每天記憶的最佳時段為:9、10、11;14、15、16;19、20、21、22,共10小時/天;其中,二小時用于復習之前所學;一小時預習當天應當所學;不少于三個小時進行當天學習;一小時復習當天所學。
看到這里相信不少在職的考生就會哀嘆,一天哪里有這么多時間!?根本不現實嘛……誠然,對于在職考生和媽媽考生每天的學習時間都是以“海綿擠水”式爭取來的,以上標準最佳模式肯定是不適用的!
我們可以主觀能動進行優化,比如先從最佳時間段中篩選適合自己的節點,再重新分配復習、預習和學習的時間,相對來說預習的時間可以省去,只需在學習之前瀏覽相關章節的目錄,做到今日內容心中有數即可,在學習時標注易錯易忘的難點重點,針對性操作可以給第二天的復習節省時間。
接下來接著科學的最佳復習進程:
當日復習,用豐富、奇特、夸張的影像來創造讓你無法輕易忘懷的記憶聯結;
次日上午復習,為最大限度補償最初記憶痕跡衰退,進一步嘗試刺激記憶聯結點;
第三日上午復習,強化記憶,第三次穩固刺激;
一周后上午復習,穩定記憶,形成潛意識應激反應;
一月后復習,不斷灌輸下意識快速反應;
總而言之:一定要在忘記之前復習!早晚記憶,是最佳記憶時間。
有條件的考生還是建議按照最佳方式來復習,相信養成這個復習習慣之后,收獲的不僅是通過考試,在很多方面都會大受裨益。
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