看書的順序是7月份之前以專業課為主，7月份之后以基礎課為主。在開始面授培訓前，自己先進行一遍專業課的粗略復習，然后帶著問題進入課堂。

　　隨著網上報名的開始，2011年醫師資格考試的復習備考事宜被各位考生提上了議事日程。每年這個階段，考生最關心的問題就是：如何制定科學的復習計劃?其實，由于我們每個人的實際情況并不相同，沒有一份復習計劃可以適用于全部考生。筆者根據近年來從事醫師資格考試網絡遠程培訓和現場面授教學的心得體會，建議各位考生從以下3個方面考慮，設計出符合自身實際的、合理的備考計劃。

　　今年是第幾次參加考試

　　如果是第一次參加考試，你需要徹底了解考試各科目的設置和比重。醫師資格考試的分值比例是：專業課占75%，基礎課(含預防醫學、醫學人文概要)占25%.毫無疑問，專業課是復習的重點。在專業課中，權重最高的幾個單元依次是：消化系統、女性生殖系統、兒科學、循環系統、神經精神系統和呼吸系統。那么在實踐技能考試(7月中旬)之前，你就應該系統地復習這些專業課程。而基礎課的復習，我一般建議放在技能考試結束后再開始。因為基礎課偏重記憶，距離考試越近，復習效果越好。

　　如果你已經考過幾次了，那么你應該比較熟悉考試科目和題型，復習重點應該是你的薄弱學科。在開始復習前，你需要認真總結過去幾次考試中自己的薄弱學科。然后針對這些薄弱學科，重點突破。切忌“眉毛胡子一把抓”。

　　你是自己看書，還是借力網絡/面授課程

　　首先必須強調：不是所有的考生都需要借助外力來通過考試。對于多數本科學歷以上，或是去年距離分數線10分以內的考生而言，選擇自己看書完全可以達到目標。你需要做到的就是保證足夠的復習時間和科學的復習思路。由于多數考生都是在職醫務人員，存在夜班、倒休等實際情況，因此如何安排復習時間應該因人而異。你可以選擇每天看固定時間的書，也可以安排在自己休息的那天全天看書。但根據以往考生的體會，如果大家的基礎不是很扎實，復習備考需要的總時間至少應在200小時以上(平均每天至少3小時)。這其中包括看書和做題，二者的時間分配比例是2.50.5.看書的順序是7月份之前以專業課為主，7月份之后以基礎課為主。例如，在5月份，你復習到循環系統的“心力衰竭”時，可以順便看一下生理學中的“心動周期”和藥理學中的“強心藥”。而8月份，當你復習到病理學的“病毒性肝炎”時，也可以回過頭看一下傳染病與性病中的“病毒性肝炎”相關的臨床內容。這樣就可以把臨床與基礎理論充分地結合起來，有效避免“看了后面，忘了前面”的問題。

　　如果是選擇了網絡課程，請一定注意“合理”利用。為什么我要強調“合理”?往年很多考生反映：“我的網絡課程都沒聽完呢，就考試了”。的確如此，考慮到全國考生的水平參差不齊，每個人的薄弱學科不盡相同，多數網絡課程需要考慮到所有考生的需求，因此課時較長。如果我們不加選擇地聽課，勢必造成上述窘境。合理使用網絡課程的方法是：根據考生個人的體會，選擇自己薄弱的學科或是沒有搞清楚的知識點，有重點地聽課。而那些你已經掌握了的知識點，就沒有必要再聽。畢竟，參加考試的醫務人員不是“零起點”，你并不需要把課程從頭聽到尾。

　　準備報名參加面授輔導的考生，請務必注意把面授班的作用發揮到最大。因為面授課程通過授課老師短期(一般10天左右)的集中培訓，起到的作用是為考生梳理重點、克服難點。在講到某些重要知識點時，授課老師會前后縱向聯系，甚至在學科間橫向聯系。比如：肝炎、肝硬化、門靜脈高壓和肝性腦病，這是一組疾病，包含了大量知識點，涉及傳染病、消化系統、病理學和藥理學等多門學科。這樣的知識點在面授課堂上可能會被集中串講。如果沒有前期大家自己看書的基礎，課堂上你怎么能跟上授課老師的思路?由此可見，面授輔導的效果不僅取決于授課老師的教學質量，更重要的是考生已有的基礎。很多考生報了面授輔導后，自己就不好好看書了，把寶完全押在面授班上，這種做法是十分冒險的。以往在很多面授課堂上，當我與考生就某個專題進行互動時，部分考生參與性不夠，因為他腦海中并沒有這些知識點的印象。正確的做法是在開始面授培訓前，自己先進行一遍專業課的粗略復習，然后帶著問題進入課堂，這樣才能起到面授輔導真正的作用。因此，在復習計劃中，一定要留出面授輔導開班前自己的看書時間，并把面授課程結束后的10天安排為消化吸收面授所講的內容。總之，對于忙于一線工作的醫務人員而言，能有脫產10天集中學習的機會并不容易，若要取得好的效果，開班前后的功課必須做夠。醫學 教育網

　　不必等計劃制定完美了再開始行動

　　前面談到了不同情況下的復習計劃制定思路。往年有不少考生遲遲不開始正式的復習，問其緣由，他們會說：“等我的復習計劃制定得比較完美了，我再開始看書。”

　　事實上，所謂“完美的計劃”不是源于空想，而是在行動中摸索出來的。每個人的復習習慣、可用于支配的時間都不一樣，只要有一個大概的計劃，就可以開始了。然后邊復習，邊調整，最終形成符合自己實際的復習思路。每天坐在書桌前冥思苦想如何制定一個完美的計劃，無異于紙上談兵、畫餅充饑。如果你的確不知道什么樣的計劃適合你，那么請從消化系統(第一權重單元)或是你最熟悉的單元開始看書，邊看書、邊做題，然后體會考試的難度，分析自己的薄弱環節。在大約復習了一個月左右時，逐步形成符合自己實際情況的復習計劃。正如我們必須在不斷的嗆水中才能學會游泳一樣，與其期待一個完美的計劃，不如馬上去做一件事：行動。