市第三初級中學初三語文備課組

　　學會歸納總結。第一輪復習主要目標是夯實基礎。《中考指導用書》在“考試說明”中的“題型示例”部分及“復習訓練”部分均按積累運用、古詩文閱讀、現代文閱讀和寫作四大板塊順序編排，為同學們系統復習提供了許多例題和練習題，其中不乏近年來南京乃至全國各地中考的題型。老師會結合這些題目對中考范圍內的知識點逐一梳理。作為同學應緊跟復習節奏。同時還要學會歸納、總結，比如小說閱讀有哪些考點？答題的思路和要點是什么？

　　避免眼高手低。語文作為母語，學生不可能全然看不懂文字材料，因此答題時常常存在眼高手低現象。尤其是語段閱讀，因為思考不夠深入，答題時往往淺嘗輒止，導致得分點不全。所以平時做《中考指導用書》上相應題目就應深入文本，認真思考，提煉篩選信息。且不說作文與閱讀，即使“積累與運用”部分亦是如此，如口語交際題、圖(表)文字轉換題等。因此，平時看題時不應只泛泛瀏覽，最好能動手寫一寫，不僅可以鍛煉思維能力，更能有助于提高語言表述的嚴密、準確、簡明。

　　市第三初級中學初三數學備課組

　　做到“課課清”。學生在上中考一輪復習課之前，應先自己對照本節的內容概述回顧相關知識概念，尤其是自己不太清楚的概念。書上每節都有相關的典型例題，學生可以先看一看解題的思路及過程，要注意書寫的格式，避免自己答題不規范，無謂地失分。作業老師可能會選擇書中練習的一些題目，學生應該認真完成，對不懂的問題要及時請教老師和同學，做到“課課清”。有能力的學生可以再自己加練二三題，但要有針對性地選擇習題，不要大量的重復勞動，應重視解題策略，自己歸納總結一些題型，提高自己的復習效率。

　　注意歸納錯誤。書上每章都有單元測試，學生可以在規定的時間內(一般45分鐘左右)自行測試，測試完后對照答案自己批改，錯誤的題目可謄寫在專用的錯題本上，自行歸納總結失誤的原因，看一看自己在哪一部分知識還有所欠缺，并找一些針對性的習題進行強化訓練。過一段時間，再來看這些錯題，鞏固所學的知識。對于書后的綜合題，有能力的學生可以每天做一題，要注重建立合適的數學模型，善于靈活運用數學思想方法，把原問題轉化為一個比較熟悉的、比較容易解決的問題，以達到解決問題的目的。