從歷年實測的情況來看，動詞或與動詞相關題目的考查,占相當的比重。因為動詞的變化多，而且是句子的核心部分，所以同學們在進行單項或知識點復習時，務必把動詞和與動詞相關的部分作為復習的重點。首先是動詞的時態和語態，不但要把常見的基本概念搞清楚，而且有必要做大量的相應練習。這樣才能在實際應用中少出錯或不出錯。

　　
　　在復習從句時，特別要理清時態在從句中的用法，如狀語從句(這里主要談時間狀語從句和條件狀語從句)時態的用法是，當主句是一般現在時、一般將來時、祈使句時，從句要用現在時。當主句是過去時時，從句則要用過去時態。如：
　　①I won‘t take part in the party if I‘m not invited.
　�、赪hen the weather is fine , many families go out for a walk .
　�、跘ll the students went out when the bell rang.
　　而since 引導的從句比較特殊，它的主句一般用現在完成時或一般現在時，從句則用一般過去時。如：
　�、買t is 3 years since I came to the company. 
   ②I have known him since I came to middle school.
　　賓語從句時態的用法則是當主句是一般現在時時，從句的時態可根據從句的時間狀語來選擇任意時態。當主句是過去時時，從句則只能用過去時態的某一種(客觀真理等則只能用一般現在時)。如：
　�、買 can‘t remember if I have seen him before.
　　②Betty thought that trees improved the air.
　　在復習賓語從句和狀語從句時，還要掌握準確判斷賓語從句與狀語從句的方法。例如：①I want to know if the final exam will come in June?
　　②I‘m sure I will pass the listening test next month if I practice it carefully.
　　以上兩個句子中都有if,但是由于if的意思不同，構成的從句也就不同，①是賓語從句，②是狀語從句，①的if作“是否”講，②的If作“如果”講，也就是說if作“是否”講時，構成的句子肯定是賓語從句，那么句子時態則要跟賓語從句的原則走。If 作“如果”講時，構成的句子肯定是狀語從句，那么句子時態則跟狀語從句的原則走。這一點對考生區分賓語從句還是狀語從句是十分重要的。
　　定語從句則要重點掌握幾個引導詞的用法，如：that, which, who, whose等。

　　1)可數名詞的復數和不可數名詞的表達方式。名詞的所有格。
　　2)人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、不定代詞、疑問代詞、連接代詞、關系代詞和相互代詞。
　　3)冠詞和不定冠詞。
　　4)數詞。
　　5)形容詞和副詞的比較級、最高級。
　　6)介詞。
　　7)直接引語與間接引語。