知道他們怎么寫出滿分作文的嗎?

　　【真題】

　　題目：因為有根。

　　要求：①自選角度，自定文體(詩歌除外);不少于600字。②文中不得出現真實的姓名、校名。

　　【解讀】

　　今年的威海中考作文，依舊沿襲前幾年的風格，繼續將“命題作文”作為考查內容。 “自選角度，自定文體”已經成為威海中考作文的一貫要求。有了這一把尚方寶劍，學生就可以放開束縛，大膽鏈接自己的生活體驗，激活個性化的靈感思維，擁有創造性的發揮，自由抒寫真情實感。這樣，更有利于學生在中考考場上盡情施展自己的寫作才華。

　　就像風箏，可以高飛云天、縱橫馳騁、直沖霄漢，但必須有一根堅實的“線”調控它的方向。這根線一旦脫落，風箏飛得再高，也會一頭栽下來，甚至粉身碎骨。這根堅實的線，承載著風箏的靈魂與根本。同樣，這篇命題作文，也必須有屬于自己的 “根”。它的“根”，就是文章的主題與內涵。《因為有根》的“根”，可以是一切生命賴以存活的真實的根，可以是滋養人、鞭策人或激勵人的某種精神或力量，還可以是一方土地、一縷鄉情或一寸丹心等帶給人深厚的影響與震撼。“根”是正能量的蓄積，是真情和真理的化身。如何讓作文得到閱卷老師的青睞，我提出如下建議：

　　一是主題要明。無論是采用哪種文體的作文，都應該有畫龍點睛之筆。不能讓讀者讀完還不明白作文的主題究竟是什么。一篇主題模糊的作文，不會給人留下深刻而鮮明的印象。題記、文首、文中或文末，均可依據需求在適當的地方點題。

　　二是挖掘要深。要透過“根”的表象洞察“根”的本質，不能就“根”論“根”，停留在膚淺的表面上。有的同學寫作中只停留在植物的根上，而沒有闡述“根”的象征意義或深層含義，文章就顯得幼稚而單調。

　　三是選材要新。個別同學熱衷于背作文、搬作文，抹殺了個人的創造力，結果導致雷同卷的出現;還有的同學，能以“愛”為根寫作文，但還是千百年來老掉牙的素材，譬如下雨送傘、生病送醫院、天冷送衣服等等，導致文章千篇一律、味同嚼蠟。能善于捕捉生活中真善美的人，才會在寫作中不斷推陳出新。

　　四是描寫要透。對文章中最能彰顯主題的人物、事件、情節，通過生動的描寫如電影鏡頭般再現，達到情景交融的境界，就一定會引起讀者的感動和共鳴，就會給人留下不可磨滅的記憶。

　　【誤區】

　　誤區一：視角單一。不少同學寫父愛或母愛，但缺少與“根”的巧妙融合。因缺乏深層次的思考，導致文章流于形式、泛泛一般。

　　誤區二：主題單一。部分同學看到“因為有根”這個題目，就簡單地鎖定植物的“根”，直言根對植物枝葉花果的重大意義。若能以小見大，或者寫成富含象征意義的散文，挖掘深層次的哲理，就會使主題更豐滿。

　　誤區三：選材單一。寫父愛與母愛的作文，仍有部分同學缺乏對生活的觀察，目中無人，內心空洞，素材匱乏，只能寫一些雷同的老題材，讓文章黯然失色。

　　誤區四：審題單一。有的同學根本沒看清題目就開始寫作，導致一小撮人把題目誤認為是《因為有恨》，一字之差，錯誤是致命的。

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