第二部分 非選擇題(共56分)

　　13、(9分)2010年感動中國人物之一劉麗，29歲，來自安徽潁上縣的農村姑娘。14歲那年，還在念初中就輟學了，她要外出打工，掙錢為弟弟妹妹交學費、貼補家用。2000年至今，劉麗一直在廈門一家足浴城當“洗腳妹”，月薪2000-3000元，曾被老家的人誤會。然而讓身邊所有人意想不到的是，為了“生計”打拼的劉麗，把辛辛苦苦攢下來的大部分積蓄都捐助給了那些貧困學生，她自己卻仍然過著艱苦樸素的生活。從2006年起，劉麗通過廈門市婦聯在同安一些中小學校展開一對一資助，資助人數也從最初的7個至10個，到現在固定的37個。她把賺來的錢幾乎都資助了貧困學生，還號召數百位好心人加入她的愛心團隊。雖然有人說她“傻”，但更多人認為——她是中國最美的洗腳妹。

　　(1)你認為劉麗具有什么意識和行為?你打算怎樣培養這種意識和行為?(5分)

　　(2)一個瘦弱的姑娘，一副疲憊的肩膀。是內心的善良，讓她身上有圣潔的光芒。她剪去長發，在風雨里長成南國高大的木棉。紅碩的花朵，不是嘆息，是不滅的火炬。請談談你對劉麗事跡的感受。(4分)

　　13、(1)劉麗具有回報社會的意識和親社會行為，說明她是個具有強烈社會責任感的人;中學生要做到①積極參與與社會公益活動，為社會服務，是我們回報社會的重要途徑，也是現代公民必不可少的素質。②以社區服務為起點，培養服務社會精神。

　　(2)考生所答內容只要圍繞知責任、懂道德、明法律、服務社會、報效國家、利人達己等均可酌情給滿分。

　　14.(9分)材料一：2010年8月8日凌晨，甘肅甘南藏族自治州舟曲縣發生特大泥石流災害，縣城三分之一面積被沖擊，這是新中國歷史上造成傷亡最慘重的泥石流災害，造成近2000人失蹤或死亡。

　　材料二：舟曲不孤，溫總理立即奔赴現場，指揮搶險救災。當地政府迅速向遇難者家屬發放撫恤慰問金，帶領群眾戰勝自然災害。這是政府在履行責任。人民子弟兵第一時間趕到舟曲，一邊全力營救幸存者，一邊救治傷員。災情無情人有情，愛心暖流也涌到舟曲，除全國人民捐錢捐物外，不少英勇的志愿者也前往救援。

　　(1)上述材料體現了我們怎樣的民族精神?(2分)

　　(2)民族精神在新時期還有哪些具體體現?(至少舉三例)(3分)

　　(3)作為中學生的我們能想為災區人民做些什么?(4分)

　　14.(1)以愛國主義為核心的團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。

　　(2)大慶精神，抗洪精神，“兩彈一星”精神，載人航天精神等。

　　(3)寫慰問信，捐款捐物，做心理輔導等。(只要言之有理即可)

　　15、請你判斷下列做法或想法是否正確，正確的在括號內打“√”，錯誤的在括號內打“×”，并分別說明理由。(12分)

　　①在網絡助推下，“山寨”儼然成了當下一個社會流行語。“山寨”一詞起源于廣東話，其主要表現為仿造性、快速化、平民化。“山寨”產品涉及手機、數碼產品、游戲機等不同領域。“山寨文化”是創新的表現，應受我國法律的保護。

　　(1)判斷( )。理由 。

　　②小林讓媽媽多給點零花錢，媽媽說不要亂花錢，小林很不高興，摔門而去。

　　(2)判斷( )。理由______________________________________ 。

　　③學校門口有一條交通要道，由于沒有設置紅綠燈，容易發生交通事故。你和同學向有關部門提議設置安全通道。

　　(3)判斷( )。理由______________________________________ 。

　　④同班同學小張看到大學生就業難現象，輟學去打工。

　　(4)判斷( )。理由______________________________________ 。

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