第 1 頁:記敘文閱讀答題技巧 |
第 2 頁:議論文閱讀技巧 |
第 3 頁:說明文閱讀指導 |
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第 5 頁:破記敘文十式 |
第 6 頁:破說明文七式 |
第 7 頁:破議論文九式 |
破說明文七式
一、說明文分類:
1、實物說明文、事理說明文、程序說明文
2、科技性說明文、文藝性說明文(也叫科學小品或知識小品)
二、說明順序:
1、時間順序:歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚(先后)順序
2、空間順序:注意表方位的名詞
3、邏輯順序:先總后分、由主到次、由表及里、由簡到繁、由此及彼、從特殊到一般、由現象到本質等。
三、說明方法:
列數字、作比較、舉例子、打比方、分類別、作詮釋、下定義、列圖表、引資料
兩大說明方式:平實說明與生動說明
四、說明文語言特征:生動(趣味性)、準確(科學性)
五、判斷文段的說明中心(說明內容):
答題方式:
1、實物說明文:說明對象+對象的特征
2、事理說明文:關于…… ……的道理(原因、方法、原理等)
3、程序說明文:…… ……的操作或實驗或制作的過程
六、說明方法及其作用分析的常用答題格式:
本句用了-------的說明方法,生動形象、具體直觀、深入淺出(科學準確)地說明了---------- (說明內容),使讀者----------------------
七、說明文中詞語作用的認識與辨析:
主要有兩種題型:
A、“××”詞好在哪里?
★答題方式:用了“××”詞,生動地(準確地)說明了……事物的……特征,能夠激發讀者的興趣(符合實際情況,具有科學性)。
B、“××”詞能不能刪掉?
★答題方式:①不能,用了“××”詞,生動地說明了……,能夠激發讀者的興趣,去掉就沒有這種效果。
②不能,刪掉“××”詞,句子的意思就變成了……,顯得太絕對化;用了“××”詞,準確地說明了……,符合實際情況,留有余地,具有科學性。





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