W=X+Y+Z

   式中W代表成功。等式右邊X代表勤奮，Z代表珍惜時間，Y代表正確的方法。對于廣大考生來說，勤奮和珍惜時間都不是問題，而正確、高效的方法卻不是每人都已經(jīng)掌握。每個人有不同的復(fù)習(xí)方法，當(dāng)然不同的復(fù)習(xí)方法適合不同的人，我在這里推薦一種簡單而高效復(fù)習(xí)的方法四輪復(fù)習(xí)法。

   “四輪復(fù)習(xí)法”是一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，它告訴人們一個萬能的公式：目標(biāo)+計劃+行動= 成功，讓學(xué)生根據(jù)人的普遍記憶規(guī)律和人類活動結(jié)構(gòu)，不斷提高自己的能力。

   “四輪復(fù)習(xí)法”的三大特點：

    第一，“四輪復(fù)習(xí)法”強調(diào)知識的系統(tǒng)性和完整性，要求學(xué)生建立知識網(wǎng)絡(luò)，而不像傳統(tǒng) 復(fù)習(xí)法那樣以記具體的題為目標(biāo)。這種方法讓學(xué)生在知識網(wǎng)絡(luò)中記憶相關(guān)知識點，考試時能 按線索找到知識，并明確知識點之間的聯(lián)系，為學(xué)生解題，特別是做多項選擇題，提供了條件。

   第二，“四輪復(fù)習(xí)法”讓學(xué)生從整體上把知識通過四個輪次逐步深化理解和記憶，從而對 知識全面系統(tǒng)的掌握。而傳統(tǒng)復(fù)習(xí)法由前向后的“漸進”式復(fù)習(xí)方法，很容易造成虎頭蛇尾 和邊復(fù)習(xí)邊遺忘的現(xiàn)象�！八妮啅�(fù)習(xí)法”改“漸進”方式為分層次“遞進”方式進行復(fù)習(xí)， 每一個輪次的目標(biāo)明確，學(xué)生的復(fù)習(xí)印象逐步加深，最后全面掌握知識。

   第三，“四輪復(fù)習(xí)法”與四輪復(fù)習(xí)時間表相結(jié)合，定時、定量、定問題，限期實現(xiàn)復(fù)習(xí)目標(biāo)。學(xué)生每天學(xué)什么、學(xué)多少，心中有數(shù)，避免了盲目和混亂。

   再談?wù)勈褂谩八妮啅?fù)習(xí)法”來復(fù)習(xí)功課時，應(yīng)該抓住哪些要領(lǐng)：

   在進行復(fù)習(xí)前，必須緊跟老師，將各科凡需要記憶的內(nèi)容都要毫無遺漏地識記一遍，不管能記住多少，都要背一遍。

      每一輪都要有所側(cè)重。第一輪全面閱讀材料、查漏補缺，在此基礎(chǔ)上對各種知識進行梳理歸納，使之系統(tǒng)化。第二輪側(cè)重解決教材中的重點難點，以及個人學(xué)習(xí)上的難點。第三輪側(cè)重解題訓(xùn)練，除做一些模擬試題做考前熱身外，還要針對自己在題型方面的薄弱環(huán)節(jié)進行單項訓(xùn)練。第四輪側(cè)重對知識的記憶，以求在考試時仍保持“記憶猶新”。 時間可根據(jù)自己的潛力做些調(diào)整，第四輪15天應(yīng)盡可能嚴(yán)格保證。

   在復(fù)習(xí)技巧上：

   一是每科在各輪都要限時定量地復(fù)習(xí)，可把各科內(nèi)容化整為零，每一部分限時，分期完成；  

   二是記憶量大的學(xué)科，在每一輪前一段少用一些時間，而在后一段多用一些時間，記憶量小 的學(xué)科安排則與此相反；

   三是各科交替復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率�？蓪⒚刻鞆�(fù)習(xí)時間分成四段： 早飯前、午飯前、午飯后和晚飯后，在每一段時間里復(fù)習(xí)一門課，這樣可避免硬性交替，大大減輕兩門功課之間的互相干擾，即心理學(xué)上所說的前攝干擾和倒攝干擾。

   四是外語復(fù)習(xí)每天60分鐘-120分鐘，最好在早晨起床后或晚上睡前，或一早一晚兩頭安排各占一半時間。