重點難點問題講解
1、臺灣問題的由來
(1)1624年荷蘭殖民者侵占臺灣,1662年,鄭成功收復臺灣。1684年清政府設置臺灣府,隸屬福建省。
(3)1895年,甲午中日戰爭中國戰敗。《馬關條約》割臺灣、澎湖列島等給日本。
(4)1943年底,中美英三國發表《開羅宣言》,國際社會公認臺灣等屬于中國領土。1945年,《波茨坦公告》重申《開羅宣言》的精神。
(5)1945年,抗戰勝利后,臺灣回到祖國懷抱。
(7)美國政府干涉中國內政,派第七艦隊駛入臺灣海峽,阻止人民解放軍解放臺灣。
(8)20世紀70年代末80年代初,鄧小平提出解決臺灣問題的“一國兩制”的原則。
2、中共三代領導人的對臺方針
(1)中共第一代領導人的對臺方針:①黨和政府把實現臺灣與祖國大陸的統一,作為神圣的任務,明確提出要解放臺灣;②20世紀50年代中期,又確立了爭取用和平方式解放臺灣的思想。
(2)中共第二代領導人的對臺方針:①改革開放以后,黨和政府確立了和平統一祖國的大政方針。②不久,在鄧小平提出“一國兩制”的科學構想基礎上,形成了“和平統一,一國兩制”的對臺基本方針,并采取了一系列措施,緩和海峽兩岸關系,促進祖國統一大業。
3、改革開放以來,哪些事件密切了兩岸交往、推進了祖國統一大業?
A.1979年,人民解放軍停止炮擊金門、馬祖。
B.1987年,臺灣開放臺灣居民赴大陸探親,并逐步開放經濟、文化等方面的交流。
C.1992年,臺灣“海基會”和大陸“海協會”達成“九二共識”—“海峽兩岸均堅持一個中國原則”。
D.1993年“汪辜會談”,兩岸關系發展邁出了歷史性的一步。
E.1995年,江澤民提出了新時期推進祖國和平統一進程的八項主張。
F.2005年,宋楚瑜、連戰先后訪問大陸,揭開歷史新篇章。
時政教材結合
1、我國憲法明確規定:“公民有維護國家統一和全國各民族團結的義務。”公民維護國家統一的義務是指公民有責任維護國家主權和領土完整,堅決同破壞國家統一的行為作斗爭。臺灣是中華人民共和國神圣領土不可分割的一部分,實現祖國的完全統一,是包括臺灣同胞在內的全國各族人民的共同職責。
2、臺灣自古以來就是中國的領土。1943年的《開羅宣言》和1945年的《波茨坦公告》均明確無誤地確認了中國對臺灣的主權。迄今為止,世界上已有164個國家與中國建立了外交關系,它們都承認并堅持一個中國的原則。
3、實現祖國的完全統一,是海內外中華兒女的共同心愿。為了最終完成祖國統一大業,黨和政府制定了“一個國家,兩種制度”的基本方針。這一基本方針簡稱“一國兩制”。香港和澳門先后回歸祖國,豐富了“一國兩制”的理論和實踐。當今臺灣的主流民意是求和平、求安定、求發展。因此,按照“和平統一,一國兩制”的基本方針,實現祖國的完全統一,已成為不可阻擋的歷史潮流。
4、堅持一個中國原則,是發展兩岸關系和實現和平統一的基礎。
5、我們以最大誠意、盡最大的努力爭取和平統一的前景。但我們決不承諾放棄使用武力,這不是針對臺灣同胞的,而是針對外國勢力干涉中國統一和臺灣分裂勢力搞“臺灣獨立”圖謀的。
6、我們青少年是祖國未來的建設者,應樹立崇高和遠大理想,努力學習和掌握先進科學文化知識,把個人的前途、命運同祖國、民族的興衰榮辱緊密聯系在一起,熱愛祖國,維護祖國的統一,堅決同分裂祖國領土、破壞祖國統一的一切言行作斗爭,努力學習,立志成才,報效祖國,為早日實現祖國的完全統一貢獻力量。
7、認識:公民有履行維護國家統一的義務。祖國統一是人心所向。要集中發展經濟,增強綜合國力。要樹立高度的社會責任感和國防意識。明確一國兩制的含義、意義。
典型例題分析
【例1】按照“一國兩制”的方針,臺灣作為特別行政區,可以擁有比香港、澳門特別行政區更大的自治權,這主要是指
A.保持資本主義制度不變
B.中央政府不干涉臺灣地方事務
C.外國資本不動
D.可以保留自己的軍隊
【解析】本題主要考查的是“一國兩制”政策在臺灣的執行上與香港、澳門的差別。問題很清楚,香港、澳門是從殖民者手中收回的,自然應該派出自己的軍隊來行使主權,而臺灣只是祖國統一問題,不分你我,自然也就可以保留軍隊了。本題無論是從記憶角度,還是從理解角度都可以解決,只要區別出共同的和特殊的就可以了。
【特別提示】香港、澳門和臺灣問題的解決,都和“一國兩制”政策緊密相關,都已經是或將是在“一國兩制”政策的指導下的,但在不同的問題上的方式方法又有所區別,要認真分清。
【例2】1979年元旦《告臺灣同胞書》中說:“在解決統一問題時,尊重臺灣各界人士的意見,采取合情合理的政策和辦法……”對此理解不正確的是
A.宣布了和平解決臺灣問題的方針
B.臺灣可以實行資本主義制度
C.中國政府不干預臺灣的外交事務
D.臺灣各界為統一獻計獻策
【解析】這是一道材料選擇題。題干中的信息好像不夠豐富,但只要認真分析就能知道,解決臺灣問題的首要前提是“一個中國”,雖然臺灣可以享有比香港、澳門的自主權,但國家統一了,外交上也應是統一的。A、B、D三項均在材料中的“尊重……意見”、“采取合情合理……”等詞語中可以得到印證。
【例3】閱讀材料,回答問題
材料一:數千名臺灣民眾走上街頭,舉行聲勢浩大的“反臺獨、救臺灣”大游行。游行隊伍揮動寫有“反臺獨”、“中國統一”等字樣的旗幟標語,“反臺獨、救臺灣”、“我是臺灣人,也是中國人”的口號此起彼伏。
材料二:臺灣民眾在民進黨黨部外示威,反對“臺獨”
(1)近代史上,美國、日本侵略中國臺灣的史實有哪些?
(2)“二戰”時期有一國際文獻,確認臺灣是中國領土的一部分,你知道它嗎?
(3)鄧小平提出的解決臺灣問題的構想是什么?
(4)臺灣民眾“反臺獨、救臺灣”大游行說明了什么問題?對此你有什么看法?
(5)破壞國家統一的行為應負什么責任?
(6)公民應怎樣履行維護國家統一的義務?
【解析】這是一道政治歷史綜合題。①②③問屬于歷史知識的內容,④⑤⑥問主要屬于政治知識內容。
【答案】例1、D例2、C
例3、(1)19世紀60年代,美國派軍隊在瑯嶠登陸,入侵臺灣。19世紀70年代,日本在美國的支持下侵略臺灣失敗,勒索中國白銀50萬兩。1895年日本通過《馬關條約》割占臺灣。
(2)《開羅宣言》
(3)“一國兩制”(或“一個國家,兩種制度”)(4)完成祖國統一大業是中華民族的根本利益所在,也是海內外炎黃子孫的共同心愿(答“臺獨勢力囂張”,“反對臺獨、要求統一”是臺灣的主流民意也可)。看法:只要能從支持“反臺獨、救臺灣”游行活動,發揚愛國主義、履行維護祖國統一的義務等方面入手,并聯系本人思想實際做答,觀點正確,言之有理,內容貼切,均可。
(5)破壞國家統一的行為應負法律責任。(6)公民履行維護國家統一的義務必須做到:第一,捍衛國家主權不受侵犯,同一切危害國家主權的行為作堅決的斗爭;第二,捍衛國家領土完整,堅決反對一切侵略、占領和割讓、出賣我國領土的行為;第三,捍衛國家政權及其統一,同顛覆、分裂國家政權的行為作堅決斗爭。
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