考核范圍包括鍛煉態度、體育教學成績、體質健康評價等

　　市教委昨日下發《關于進一步加強學校體育工作的指導意見》指出，本市將建學生體育評價制度，除定期公布學生體質監測總體報告外，還將為每一個學生建立健康檔案，作為學生升學、就業的檔案之一。

　　《意見》重申實行“三課、兩操、兩活動”，即各個年級每周安排3節體育課時、2節體育活動課時，每天安排廣播操或健身操(不少于1遍)、眼保健操(不少于2遍)。

　　同時，各級各類學校將組織學生進行體質健康測試和報告制度，為每一個學生建立健康檔案，作為學生升學、就業的檔案之一。中小學生參加體育鍛煉的態度、體育教學考核成績、體質健康狀況評價結果以及體育特長等，都將作為學生綜合素質評價體育方面的組成部分。

　　此外，逐步加大評價結果在高中階段學校錄取時的權重，從2008年開始，將按一定比例計入初中畢業生學業考試成績總分之中。在建立和實施高中學生學業會考制度的進程中，逐步建立和完善高中學生體育學業成績評價方法，評價結果作為綜合素質評價體育方面的組成部分，作為高校招收新生時的重要參考依據之一。