女兒的初三暑假生活即將結(jié)束了，25號(hào)學(xué)校開(kāi)學(xué)，女兒將開(kāi)始緊張忙碌的初三學(xué)習(xí)生活。

　　從八年級(jí)期末考試結(jié)束、假前補(bǔ)課到初三家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，來(lái)自于社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的各種無(wú)形力量一直在營(yíng)造著一種緊張的氛圍，使孩子們感覺(jué)到初三的不同尋常，感覺(jué)到肩負(fù)的壓力。所以初三的這個(gè)暑假，孩子們是疲倦和忙碌的，打破了以往假期的悠閑和自在。孩子們每天起早貪黑的奔波于各科任課老師家，突擊補(bǔ)習(xí)初三各科學(xué)習(xí)內(nèi)容，在短短半個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，囫圇吞棗的學(xué)完了上學(xué)期的全部課程，至于結(jié)果如何，可想而知。

　　女兒的初三暑假生活，剛好相反，可謂輕松自在。放假第二天就帶女兒去北京玩了將近十天，回來(lái)后更是每天忙里偷閑的會(huì)同學(xué)盡情的玩，一起出去吃飯，一起出去打球，半夜觀流星，凌晨看日出，來(lái)者不拒的接受所有同學(xué)的邀請(qǐng)，包括對(duì)女兒心生愛(ài)慕的男孩子(當(dāng)然不是單獨(dú)接觸)。。。。。女兒高興地時(shí)常摟抱著我說(shuō)：“老媽真是太開(kāi)明了！我不會(huì)讓你失望的。”似乎我有些太縱容孩子，過(guò)于放任自流。但是我想我是有把握約束住孩子的。女兒現(xiàn)在正處于青春期，渴望獨(dú)立，喜歡和同學(xué)交往是一種本能的強(qiáng)烈愿望，與其堅(jiān)決制止，不如充分信任孩子，讓她學(xué)會(huì)正確對(duì)待同學(xué)的交往，消除對(duì)異性孩子的神秘感。這樣更有助于孩子玩后全身心的投入學(xué)習(xí)。

　　事實(shí)上，我基本達(dá)到了預(yù)期的目的。除去旅游和玩耍的時(shí)間，雖然這個(gè)假前女兒的有效學(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，但是學(xué)習(xí)效率非常高，每天能自主的堅(jiān)持學(xué)習(xí)46個(gè)小時(shí)，數(shù)學(xué)科由于堅(jiān)持預(yù)習(xí)了兩年，現(xiàn)在基本掌握了適合自己的預(yù)習(xí)方法，能很好的把握重難點(diǎn)，有疑難問(wèn)題，及時(shí)找老師解決。假前里自學(xué)完了上學(xué)期的全部?jī)?nèi)容，下冊(cè)書(shū)也自學(xué)了一些。化學(xué)科由于是新開(kāi)學(xué)科，開(kāi)始時(shí)由于沒(méi)有掌握基本的學(xué)習(xí)方法，自學(xué)起來(lái)抓不住重點(diǎn)，不知從何下手，經(jīng)過(guò)點(diǎn)撥，現(xiàn)在基本能順利自學(xué)，只是對(duì)元素化合物知識(shí)記憶的還不夠準(zhǔn)確和熟練，現(xiàn)在上冊(cè)基本預(yù)習(xí)完。物理學(xué)科電學(xué)知識(shí)因?yàn)槌醮谓佑|，很陌生，加上不能直觀的看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)起來(lái)覺(jué)得很吃力，及時(shí)找名師點(diǎn)撥，已經(jīng)茅塞頓開(kāi)，獨(dú)立完成了電學(xué)的習(xí)題。理化是以實(shí)驗(yàn)為主的學(xué)科，自學(xué)時(shí)由于受條件所限，只能憑借想象，無(wú)形中會(huì)加重孩子的負(fù)擔(dān)，遇到困難也很容易給孩子挫折感，讓孩子對(duì)其產(chǎn)生畏懼感，所以不希望女兒繼續(xù)自學(xué)下冊(cè)書(shū)，待孩子上學(xué)后在老師的幫助下掌握了學(xué)習(xí)方法，再自學(xué)起來(lái)就會(huì)順利很多。語(yǔ)文學(xué)科，這個(gè)假前，女兒的閱讀量現(xiàn)對(duì)減少，興趣不高，初三一年，要及時(shí)和語(yǔ)文老師取得聯(lián)系，在應(yīng)試技巧訓(xùn)練上要加強(qiáng)，確保女兒中考不因語(yǔ)文而失分過(guò)多。

　　為了讓女兒以較好的心態(tài)，緊張而又輕松的迎接初三學(xué)習(xí)生活，我努力為女兒創(chuàng)造了一個(gè)愉快充實(shí)的假期。女兒說(shuō)初三的暑假生活：快樂(lè)充實(shí)又滿載著收獲。