政治 側重行為導向人文關懷

　　點評老師：福州延安中學 林情華

　　從試卷的總體上看，比較符合新課改的要求和的范圍。梯度值比較明顯，熱點突出，難點有突破，達到政治和德育的目的。

　　從選擇題來看，基本知識點和時政的熱點都有，由原來的側重知識，轉向學生的行為導向和人文關懷。同時注重公民個人(青少年的合法權益)，只要學生認真審題，就能夠從中得出明確的答案。

　　從非選擇題來看，第21題是時事中原文的內容，只要學生掌握最基本的十七大的內容；第22題主要讓學生結合身邊的生活，引導學生學法維權；第23題是奧運專題，所輻射的知識面較廣，思維開闊能讓學生有多元的答題方式，難度不大，主要還是時事和教材相結合；第24題的判斷題不難，說明理由時要能答到點上，應用課本的基本知識來分析。

　　最后一題相對來說有一定難度，從知識目標、能力目標、覺悟目標三個方面命題。

　　學生做題時，很多都是用口語回答，沒有跟知識點相結合。希望學生對于政治的學習能夠側重于體驗，和基本知識的掌握。