從揣摩優秀作文開始　找準提升空間

　　每位同學在作文方面都有長處和不足，參加考試時要“揚長避短”，但復習備考時同學們要重視 “揚長補短”。要鞏固長處，同時要善于進行自我分析，找準提升空間。你可能長于記敘而短于議論；你可能擅長謀篇布局，但語言比較平庸；你可能占有很多素材，但缺乏篩選、運用的能力；你可能文章寫得不錯，但書寫很差……總之，作文成績再好的同學都會有某些方面的不足。

　　除了進行自我分析之外，老師和同學對你作文的評價是你找準提升空間的重要依據，要樂于聽“不好聽”的話。發現了自身作文的不足，你就要有意識地加強不足方面的訓練，這樣才更能立于不敗之地。

　　訓練寫作提綱

　　作文之前先擬一份寫作提綱，很多老師都會對同學提這個要求，但事實上很多同學都懶得做這件事，以為是浪費時間。如果把寫作比喻為蓋房子，那么，寫作提綱就是房子的設計圖。只有畫好了設計圖，房子才能蓋得快，蓋得好。

　　寫作提綱應包括文章的主旨、篇章結構、運用的材料等基本要素。提綱擬好了，寫起作文來就“胸有成竹”了。在復習備考時間里，寫整篇文章的次數會越來越少，甚至會因為其它考點的復習而淡忘了作文。因此必須牢記：作文是中考的“半壁江山”，不可怠慢。沒時間寫整篇的作文，但你可以經常針對某個作文題擬一擬寫作提綱，甚至一個題目擬幾種提綱。這樣，花時不多，效果卻不差。