首先，需要明確的一點是初中歷史課本是以歷史發展的時間順序來的，所以要想在中考中有一個清晰的頭腦，就要清楚地知道歷史事件的發展順序，而要達到這個目的，有一個很好的方法就是制作大事年表，將這些令人頭疼的時間和與之對應的大事有條理地以表格的形式呈現出來，便于查看，

    其次，它還有一個用途就是做目錄。初中歷史課本共有6本，如果等到考試再亂翻一氣是肯定來不及的，而且會造成還沒答多少題，腦子就先亂了，影響整體發揮。可能有些人會說，那我不翻書不就行了，外面那么多參考資料，隨便找一本都可以概括全這6本書的內容，但其實根據中考說明的要求，中考考的是最基礎的東西，老師出題也是依據課本，而在那些概括類的書籍中，許多細節都被省略了，那么就可能省略了重要的細節及考點，所以還是需要課本，那么我就建議同學們自己制作一個大事年表后，在事件旁邊標上它在課本上的具體位置，便于復習翻閱和考場答題，還能節約時間，而且最好能將世界史和中國史對應起來，在比較中更加清楚的發現中國落后的原因及解決辦法。

    這也就提到了最后也是很重要的一點，中考歷史中經常把幾個有共同點的事件放在一起作比較，從而得出一定的結論。這也就要求我們在備考時注意發現事件之間的相同點和不同點，并思考其中的原因，關注其中的細節，也相信這樣一定有助于歷史思維的發展及對事情的理解。

    當然，將資料整理的有條有理也是非常重要的，也只有這樣才能做到在考場上臨危不亂、沉著冷靜，發揮出自己正常的水平，取得令人滿意的結果。

    最后，祝大家都能在中考中取得優異的成績！