語文凸顯“熱愛祖國”主題

　　點評：陜西師大附中 高級教師 萬瓊西工大附中 高級教師 桑菊蓉

　　【試卷綜述】今年我省中考語文科目題量適中，試題設置科學，難度與去年相比基本持平中略有降低。作文由去年半命題作文和命題作文二選一的形式改為一道命題作文，題為“在我的世界里，一切都很美好”。命題者啟發學生關注生活、熱愛生活的用意顯而易見，但對考生而言，選擇余地小了，審題難度增加了，作文題目的開放性也相對變小。

　　在“古詩文默寫”環節，分值不變的情況下，由去年的8選6，變為今年的2選1，難度略有增加。文言閱讀部分，依然考查實詞、虛詞、語句翻譯和文段理解。但在實詞的考查上改去年的選擇為今年的釋義，難度略有增加;而在對文段內容的理解上，由語言表述的形式改為選擇，難度有所降低。

　　古詩鑒賞部分，題型與去年完全一致，依然從煉字的角度和情感把握上進行考查，但所選材料的感情指向性較去年那首古詩更為明確，易于把握。綜合來看，難度基本持平中略有降低，更趨合理。

　　整卷試題在設置上凸顯了“熱愛祖國”這一主題。分別在“積累和運用”板塊的“語段修改”和“綜合性學習”板塊中明確表現了對中國傳統文化精神的歸納、對傳統節日文化內涵的詮釋、對祖國的祝福和對祖國統一的期盼。并在“說明文閱讀”中通過對我國航空技術在農業領域新成果的介紹，間接引發學生的民族自豪感。在一套試題中有意識地選取這樣一個主題，使得這套試題“形散神聚”。可以說，這是本套試題的一大創新和亮點。

　　【亮點題型】歌曲分析題，要求學生根據歌詞說出歌詠比賽中選取上的一篇散文。

　　【命題啟示】初中生學習語文，不僅要通過課堂學習掌握基礎知識，具備基本的概括能力、語言表達能力，還要能夠跳出“小課本”“小課堂”，樹立“大語文”觀，在生活中提高分析解決問題的能力，活學活用語文。關注現實，學以致用，這才是語文學習的魅力所在。

　　理化.物理體現節能和環保理念

　　點評：西大附中 物理組組長 孫哲

　　【試卷綜述】今年我省中考物理試題，突出了物理學的特點，在全面考查學生基本概念、基本技能的基礎上，重視對學生運用所學物理知識，分析、解決問題能力的考查，對初中學生是否具備一定的科學素養和探究能力進行了全面的考查，試題難度和去年相當。

　　【亮點題型】試題中多處體現了節能和環保理念。比如在第26小題中就以“節能鍋”為題材，不僅考查了學生對比熱容等基本知識點的理解，另一方面又讓學生建立節能觀念。第23小題就以電動汽車為背景考查速度、功率等基本知識點。和當前國情相適應，體現了節能減排，構建節約型社會的理念。

　　【貼近生活】試題更“生活化”，充分體現了物理于生活，服務于社會的宗旨。比如：第32、33小題都是以生活中常見的港口、貨場中的起重設備“龍門吊”、“豆漿機”為題材，題材背景和考生密切相關，不僅考查了學生對機械效率和電功率的知識點的理解，而且讓考生用所學物理知識解決生活中的實際問題。

　　試題中，不少題目都創設了較新穎的物理情景，豐富了學生的知識面，有利于激發學生進一步學習物理的興趣。新的物理情景，其考查的物理內容本質都是物理的基本知識與基本技能。比如第26小題中就以“節能鍋”建立新的物理情景，考查比熱容這個基本知識點;第24小題就以“聚音傘”建立新的物理情景，考查聲音的傳播這個知識點。

　　【命題啟示】整套試題啟發我們進行物理學習的過程中，要以掌握基本概念和基本技能為基礎，重視培養運用物理知識分析解決問題的能力。平時應該多關注生活中與物理有關的一些日常現象，利用所學物理知識來解決簡單的實際問題，培養良好的科學素養，為今后進一步學習物理知識打好堅實的基礎。

　　數學用撲克牌玩抽數游戲

　　點評：西安高新一中 高級教師 王曉紅

　　西安鐵一中 一級教師 梅娟

　　【試卷綜述】2009年我省中考數學試題與去年相比難度稍有下降，試卷設計賞心悅目，所呈現的信息不僅是數學符號和文字，還包括圖形、圖像及表格等。如第3題通過圖形考查圓與圓的位置關系、第10題通過表格獲取信息，判斷二次函數圖像與x軸交點的個數、第21題通過一次函數的圖像獲取信息，進而解決實際問題、第19題調查學校球類對抗賽的扇形統計圖和條形統計圖等，讓學生在各種賞心悅目的考查形式下，愉悅地進行答卷，順暢地解決一個個難題。

　　【亮點題型】2009年試題積極創設探索思考空間，重在考查學生探索與思考的過程及創新意識和能力。如第16題求線段和最短問題，它延續了2008年壓軸題的思想和方法、第25題要求學生分別在正方形和矩形內做出符合題意的點，這大大激發了老師和學生的探究欲望，從特殊(90°)到一般(60°)甚至可探究30°、45°、120°…… 都很好地考查了學生“觀察發現自主探索”的思維過程、“用數學知識和數學思想方法解決綜合問題”的能力以及學生的創新意識和能力。

　　【貼近生活】試題的生活情境豐富多彩，倡導學生從圖形、圖像及表格中獲取信息，如第4題為減輕學生課業負擔調查學生寫作業時間，第15題商品的標價、售價及利潤問題，第19題學校舉行球類對抗賽的統計問題、第22題用撲克牌玩抽數游戲等，引導學生運用所學知識解決生活問題，讓學生在豐富多彩的數學花園中自由地暢游，尤其是第20題利用太陽光測樓的高度問題，去年的這個題位是一道要求學生自己設計測量方案的題目。測量的途徑很多，今年這道題命題人給定了測量方案，更具有現實意義，所利用的工具是皮尺，這很容易得到，此種方案對外界環境要求也很低，無需空曠的場地，家屬院內就能完成，而且結果誤差也比較小，利用影長去推算樓房的高度，非常的“生活化”，這正符合了用人人都能理解的數學知識去解決生活問題這一宗旨。

　　【命題啟示】今年中考數學試題給學生帶來了活力，給老師帶來了啟發、給教學帶來了沖擊。雄厚的基礎知識是能力的載體，很難想象數學概念不清、運算不準的學生的能力會有多高，同時，良好的行為習慣、嚴謹的思維、周密的推理和規范的書寫都是得高分應該具備的要素。

　　理化.化學 甲型H1N1流感特效藥進入考題

　　點評：西安建大附中 一級教師 曹利

　　【試卷綜述】2009年中考保持了試題的連續性和穩定性，試題的陌生度不大，總體上感覺似曾相識。體現了遵循大綱，注重基礎，彰顯能力，重視實驗，穩中求活的特點。試題緊扣課本，貼近生活，題雖在書外，理卻在書中。

　　【亮點題型】第21題為探究題，考查的是二氧化碳實驗室制法，題目給的是相關藥品，通過幾個探究環節，不僅考查二氧化碳的實驗室制法原理，讓學生通過不同現象的對比，做出選擇制取氣體原理所考慮的依據，并回到實際的應用中滅火原理上，從而考查學生分析、解決實際問題的能力。

　　【貼近生活】化學試題貼近生活、社會熱點問題也在其中。考點有：溶液(第13題)，化學反應(第12、14題)，物質的組成(第10題)、金屬的活動性(第19題)，空氣中的主污染物[第9、15題選做I(1)]，化肥的施用(第15題選做II)，營養問題、富含糖類的食物 [第16題的(1)]，以及社會熱點(第10題的甲型H1N1流感特效藥和第9題政府對渭河的治理)、“神七”航天員所穿航天服的制作材料(第16題第2小題)等。

　　【命題啟示】總之，今年的中考題讓廣大的考生都有話可說，答題壓力不大。這對今后初中化學的教與學有明確的導向，那就是注重基礎而不呆板，讀活書，以后應注重培養利用豐富的化學知識分析問題、解決問題的能力。

　　英語語法考查越來越少

　　點評：西安學校 丁怡莎 李雪盈

　　西安交大附中 高級教師 杜群芳

　　【試卷綜述】2009年中考英語試卷在一片“較難預測”中隆重登場，考后多數考生面帶喜色，大呼“簡單”。其中典型代表為眾所矚目的“任務型閱讀”一題：今年“問路方式”為話題的短文的簡易程度超出了大家的期待。另有“完形填空”、“補全對話”和“書面表達”，相較于2008題型都偏易;而“語言知識”、“閱讀理解”和“補全對話”則屬于難度平平。“聽力”試題難度和去年差不多。

　　【亮點題型】“完成句子”是全新的題型