目前有些學(xué)生(包括家長(zhǎng))參加藝術(shù)教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想不端正，他們以獲得特長(zhǎng)生身份為目的參加藝術(shù)活動(dòng)，這與我們組織藝術(shù)活動(dòng)和以特長(zhǎng)生政策為導(dǎo)向吸引學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)的素質(zhì)教育目的正相悖。甘北林認(rèn)為，本市制定特長(zhǎng)生政策的目的是為了支撐藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，應(yīng)當(dāng)對(duì)那些不屬于支撐藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的特長(zhǎng)生政策進(jìn)行調(diào)整。他認(rèn)為對(duì)學(xué)生個(gè)體表演項(xiàng)目(獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞等)實(shí)行特長(zhǎng)生政策也需要調(diào)整。