年初，省委、省政府制定了有關文件，其中明確規定：要把加強學校體育工作作為實施素質教育的突破口，建立有利于促進學生全面發展和健康成長的考試評價制度。初中畢業生升學體育考試按不低于中考總分10%計入中考成績。這是我省貫徹中共中央、國務院有關文件要求的重要舉措。

   我市從90年代初就一直堅持將體育考試納入中考科目之中，此項工作已走在全國的前列，2007年我市被國家教育部列為全國中考體育改革試點城市之一。我市體育中考體育工作經過十幾年的探索和實踐，已經形成科學合理可操作性強等優點，被學校和廣大學生家長所認可。它實際上包括日常動態管理和集中考試兩部分，內容與《國家學生體質健康標準》的要求、體育與健康課程的成績、大課間與課外體育活動的情況等有機結合結合起來。初中三年每年都有標準，每年都占有一定的分值，是一個連續的過程。正是由于考慮到這方面的因素，經過認真研究，征求了各方面的意見，決定2008年初三畢業生體育中考政策保持穩定，分數30分，日常動態管理和考試的權重為1：1，其內容、項目、方法，與2005年入校時公布的政策一致。為保證日常動態管理的嚴肅性、真實性和質量效果，在今年考試之前要按照有關規定，對學校上報的數據，市教育局將組織抽查，一旦發現有弄虛做假現象，將視情節給予處理，嚴重的宣布成績無效，該校所有初三畢業生中考體育成績按實際考試成績乘以2計算。今年的考試時間為4月18、19、20、21四天。應屆學生以學校為單位4月7-8日報名，外地回青和往屆生4月9-10日報名。

   實行體育中考制度的目的在于通過考試這種形式，加強和促進學校和學生家長重視參加體育活動，從小養成自覺鍛煉的良好習慣，從而保證青少年學生身心健康、全面發展，其中心和重點在學校、在學生、在平時。考試不是目的，只是一種導向，同樣分數的增加也只是起到一種強化的作用，是針對全體學生的一種連續的過程，不是“一考定終身”。因此，我市中考體育改革方案，一定要體現內容和分值的科學均衡性。體育考試分數占中考總分的分值要既體現導向性，又要體現科學均衡性，必須考慮到當前青少年身體素質的實際現狀和個人的差異。同樣，體育測試項目的設置和評分標準也要體現這樣的精神，只要應考學生能夠達到平時體育鍛煉的基本要求，就能達到較高的分數，同時對殘、傷、病等情況的學生，也要有切合實際的規定。在正式方案出臺之前，市教育局將廣泛征求社會有關方面意見。