明年起，北京市初中畢業升學體育考試調整為40分，包括30分現場考試和10分過程性考核。昨日，北京市教委體美處相關負責人表示，有初中學段的學校必須從今年9月1日起對初中生體育課進行過程性考核，明年起計入學生中考總分。今后所有學科都將實施過程性考核。

　　現場考試考核標準提高

　　現場體育考試明年起仍然考3個項目。每項10分，合計30分�？荚噧热轂槟土�(男1000米、女800米跑)，力量(男引體向上、女仰臥起坐或選實心球)和技能(籃球障礙運球)。2010年起，現場體育考試評定標準將參照《國家學生體質健康標準》制訂，《國家學生體質健康標準》中的個別標準將比以前的體育考核標準略微提高。

　　過程性考核9月1日起執行

　　市教委文件規定過程性考核于2009年9月1日起正式執行，并從2010年初中畢業升學考試起開始計入學生升學總分。平時各年級的過程性考核成績由兩部分組成：一部分是對學生學習態度的考核，主要考核體育課的出勤率;另一部分是平時體育課學業成績，兩部分相加即為學生該學年的考核成績。

　　三類學生可以申請免考

　　市教委體美處相關負責人表示，北京三類學生可以免考。第一類是因殘疾喪失運動能力而不能參加體育考試的免考學生，此類學生現場考試以滿分30分記錄;過程性考核根據其參加體育活動的時間給予10分至6分的分數評定。第二類是在初中階段因病不宜參加劇烈運動的長期免修體育課的學生，其考試考核成績按照體育總分40分的60%記錄。第三類是到初三年級因臨時傷病不能參加現場體育考試的學生，體育成績由兩部分合計組成：一部分按現場考試成績滿分30分的60%記分，另一部分為過程性考核成績(與正常學生的計分辦法相同。)

　　解讀

　　用應試方法推進素質教育

　　北京市教委體美處相關負責人表示，從長遠看，北京是不愿意把體育成績放進考試試卷里的，但由于種種原因，現在不得不用應試的方法推進素質教育�！鞍堰@個放進中考里，是不得以而為之。”

　　他表示，今后所有學科過程性考核都會占一部分，“這是教育改革的方向，現在只是先用體育學科進行試點�！彼�表示，這個方向將會堅持下去�！跋Ｍ�用這種方式調動學生平時鍛煉的積極性，而不是只在考試前努力一把。”

　　追問

　　教師 哪個學校會給自己減分?

　　西城區一位從事30多年體育教學工作的老師認為，中考體育考試增加10分過程性考核的政策等于形同虛設。“哪個學校的老師會給自己的學生減分啊。”他表示，中考體育考試，一分就是一分，學校沒辦法控制。如果將這10分下放給學校，學校不會給自己扣分�！耙环矫�，關鍵時刻一分都會影響學生升學，另一方面，區里都有體育成績的排名。”他認為，該政策操作起來很難，“誰來監督，誰來檢查?”

　　教委 考核結果要報區縣教委

　　北京市教委體美處相關負責人表示，為了保證學校在過程性考核中的公平性、客觀性，市教委出臺了規范過程性考核的管理辦法，加強監督檢查和公示制度，要求學校在每學期結束后都在校內公示過程性考核成績。在學生畢業的當年將學生的過程性考核結果上報區縣教委，區縣教委進行審核確認后計入體育考試總分。

　　北京中考體育改革歷程

　　1992年 北京市初中升學體育考試開始試點

　　1993年 開始在全市范圍內正式實施

　　2004年 市教委發文統一規范，中考體育分數從15分提高到30分

　　考試變化

　　項目：引體向上(男生) 變化：滿分標準由10個增至12個

　　項目：擲實心球(女生) 變化：滿分標準由8.59米增至11.5米

　　項目：籃球 變化：由15米往返運球改為20米往返運球(所繞標志物由原來的單排改成相隔1米的雙排)

　　(本版采寫 杜丁)