市教委相關負責人表示，對2009年初中畢業生將采用多元評價的方式，把形成性評價與終結性評價有機結合起來，關注對學生成長過程的評價，使評價的過程成為促進學生發展與提高的過程。要面向全體學生，特別關心學習有困難的學生，加強對他們的指導，使其在原有基礎上學有所得，不斷進步。

　　要求各學校堅持按教育規律辦事，加強日常教學管理，嚴格執行課程計劃。堅決糾正擠占學生休息時間，加重課業負擔，搞題海戰術等違背教學規律的做法。引導教師改進復習教學方法，大力提高課堂教學的質量和效益;關注學生創新精神和實踐能力的培養，引導他們理論聯系實際，提高靈活運用知識分析和解決問題的能力。