( 齊榕)今后，我省小學階段將逐步取消百分制，實行等級加評語的評價方式。這是昨天從省廳下發的《關于深化基礎教育課程改革的意見》(以下簡稱“意見”)中了解到的。此次改革涉及評價、招生、考評和教師評價四個方面。

　　變革1  小學將取消百分制

　　“媽媽，我考了一百分！”小學生今后可能不再和爸媽這么匯報成績了。

　　未來，小學階段將逐步取消百分制，實行等級加評語的評價方式。省教育廳要求各地嚴格控制課外書面作業總量和考試次數難度，保證學生充足的睡眠及參加體育鍛煉和社團活動必要的時間。

　　變革2  怪才偏才也能上高中

　　“意見”還提出，今后將探索多樣化的招生辦法，讓某些方面確有特殊天賦或潛能的學生能夠進入適合其個性發展的高中階段學校學習。

　　變革3  考評學校不單看優秀率

　　從今年開始，我省將全面實施初中三年鞏固率、中考全科及格率和單科合格率年度評價制度。其中，初中三年鞏固率有利于促進學校控制輟學；中考全科及格率和中考單科及格率促進學生全面發展情況。

　　此前，不少設區市的中考考評方式各種各樣，不過以優秀率居多。這次改革意味著考評一個學校不單看優秀率，還要看全校學生的發展情況。

　　變革4  教師評價不再單純分數化

　　以往看一個好不好，一般看這個老師培養出來的學生成績好不好，升學情況怎么樣。今后，對老師的評價也將多元化。

　　省教育廳提出，今后對老師的評價可以是教師自評為主，也可以是學校領導、同事、家長、學生共同參與。