實行杭州市區各類高中學校提前自主招生工作,是全面推進素質教育,改變以學科考試分數作為高中招生唯一錄取標準,進一步擴大高中學校招生自主權的改革措施。為公開、公平、公正做好這一工作,現就2010年杭州市區(不含蕭山區、余杭區)各類高中學校提前自主招生工作提出如下實施意見。
一、基本原則
1.學校依據辦學實際及特色,選擇招收具有一定特長的初中畢業生。
2.堅持德、智、體全面衡量,結合學生特長發展水平,擇優錄取。
3.遵循“公開、公平、公正”的原則,做到標準剛性化,過程規范化,結果公開化。
二、招生學校和對象
(一)省一級重點普通高中經學校申請,市教育局批準,提前自主招收初中保送生。
(二)中等職業學校經學校申請,主管教育行政部門同意,市教育局批準,提前自主招收初中畢業生。
(三)各校在不超過學校當年招生計劃3%的前提下,可提前自主招收在體育、藝術、科技等方面有特長的應屆初中畢業生(具體招收范圍附后)。杭州市中小學生藝術團高中分團所在學校,經市教育局批準,可適當提高提前自主招生比例,用于招收相應藝術類特長生。
上述高中學校提前自主招生工作的具體實施辦法另行制定。
(四)部分舉辦特色班的學校今年不再進行特色班提前自主招生,而調整為在各類高中招生考試前由招生學校先進行術科測試,合格考生可填報特色班志愿,參加各類高中招生考試后納入集中統一招生(實施辦法另行制定)。
三、提前自主招生時間
各類提前自主招生工作在2010年5月底前完成,所招收學生6月初到高中學校報到。被提前自主招生錄取的學生不再參加當年的各類高中招生考試,直接取得高中學籍。
四、操作辦法
1.各招生學校要成立以校長任組長的學校提前自主招生工作領導小組,并在杭州教育城域網和學校校園網公布經市教育局批準的提前自主招生的對象、數量、條件、報名及考核錄取方案。
2.符合各類高中學校提前自主招生條件的學生,由本人提出申請,填寫提前自主招生報名(推薦)表,由所在初中學校審核、推薦,并向招生學校提供學生德智體等方面的寫實性評價及獲獎、特長等證明材料。
3.提前自主招收體育、藝術、科技類特長生的高中學校,需在實施考核工作前,將相關報考學生的名單及證明材料,報送市教育局審核。經市教育局審核同意后,方可進行考核。
4.招生學校以綜合評語中的操行等第、綜合素質等級評定作為前置條件,《學生成長記錄冊》作為參考,在市教育局規定的時間對報名學生進行文化課和相關特長的測試、考核。
5.通過考核擬錄取的體育、藝術、科技類特長學生名單,由招生學校在規定時間內報送市教育局,由市教育局在杭州教育城域網上公示。公示無異議后,經市教育局批準,招生學校正式錄取。
五、監督保障
1.市教育局監察室牽頭成立學校提前自主招生工作監督小組,保障提前自主招生工作實施過程的公平公正。
2.接受社會監督,凡發現有弄虛作假和舞弊行為者,一經核實,立即取消相關學生的被錄取資格,并根據國家有關法規和招生政策追究有關當事人責任。
2010年杭州市區各類高中提前自主招收體育、藝術、科技類特長生參考范圍
類 別 | 項 目 |
體育類 | 2010年杭州市中小學生田徑運動會城區初中男子組和初中女子組個人項目比賽前六名獲得者 |
初中教育階段(指義務教育階段的七至九年級,下同)獲省級及以上教育行政部門主辦(相關文件的第一發文單位,下同)的體育競賽個人項目前六名或一、二、三等獎者(獲獎證書上蓋有相應教育行政部門印章) | |
初中教育階段獲國家二級運動員及以上稱號者 | |
2009年杭州市區中學生籃、排、足球比賽初中組冠、亞軍隊主力隊員 | |
初中教育階段獲杭州市中學生健美操比賽初中組個人項目(三人及以內)前六名者 | |
初中教育階段獲杭州市中學生定向比賽初中組個人項目前六名者 | |
藝術類 | 初中教育階段獲省級及以上教育行政部門主辦的藝術競賽(現場比賽)個人項目一、二、三等獎或前六名者(獲獎證書上蓋有相應教育行政部門印章,不含各級藝術教育委員會) |
初中教育階段獲杭州市中小學生藝術節中學組獨唱、重唱(四人及以下)、戲劇曲藝(四人及以下)、獨奏、重奏、協奏、齊奏(四人及以下)、獨舞、雙人舞、三人舞、攝影、工藝、書法和繪畫等現場比賽個人項目一、二等獎者 | |
初三年級獲杭州市中小學生藝術團所屬的杭州少兒藝術團和各城區分團優秀團員稱號者 | |
科技類 | 初中教育階段獲杭州市青少年科技創新大賽優秀科技創新個人項目(論文、發明和技術創新)一、二等獎或全國、省一、二、三等獎者(主要,論文一人,發明和技術創新最多三人) |
初中教育階段獲杭州市中小學生科技節初中組網絡應用能力競賽或VB程序設計大賽個人項目一、二等獎者 | |
初中教育階段獲杭州市中小學生科技節車輛模型比賽個人項目一、二等獎者 | |
初中教育階段獲杭州市中小學生科技節機器人競賽中學組個人項目一、二等獎者 | |
初中教育階段獲全國青少年信息學奧林匹克聯賽杭州賽區個人項目一、二等獎或全國、省一、二、三等獎者 | |
初中教育階段獲杭州市中小學生電腦制作及智能機器人競賽個人項目初中組一、二等獎者 | |
初中教育階段獲杭州市中小學生科技節初中組無線電遙控電動滑翔機(P5B—1)、電動線操縱特技模型飛機(P2E—1)、“乘風號”現場制作航行競賽、“極速號”遙控快艇競賽、80米波段測向機制作比賽個人項目一、二等獎者。 |
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