“這次數學考試成績很不理想，120分的滿分試卷，全年級平均分才84.91分，同學們紛紛抱怨題目太難，考試時間不夠，是老師故意為難學生嗎?當然不是，我知道在座的家長們對孩子的數學成績肯定會驚詫不已，難以置信孩子的數學成績怎么會考得如此糟糕。不能全怪孩子，因為我們這次考試按新的中考政策進行，取消考試大綱，所學過的內容都是考點，并且將數學考試時間原本100分鐘減少了10分鐘，90分鐘的考試時間是將來中考規定的時間。”

　　也許家長們還是第一次聽說中考改革，家長會才剛過去半個月，老師說的中考改革已變成不爭的事實。就是幾天前，教育局印發的《教育部關于加強初中學業水平考試命題工作的意見》，著重強調取消初中學業水平考試大綱。從教育的改革趨勢看來，這是向素質教育前進了一大進步。因為取消考綱之后，從傳統的“考什么，教什么，學什么”來一次大逆轉，變成“教什么，學什么，考什么”。8年前已明確了中小學新標課程，老師的授課模式不可能仍按照以前的固定模式去講課，而是需要圍繞新標課程對學生進行全方位授課。

　　中考迎來真正意義上的重大改革，2020年參加中考的考生將是第一個“吃螃蟹”的人，這將意味著什么呢?原本全國范圍內的初升高只有40%-55%升學率，在2020年的中考中是升還是降呢?不管如何，影響還是巨大的!

　　此次教育部發布的有關取消考試大綱通知，其實既在情理之中，也在意料之外。我們追溯教育部近年來的有關中小學階段的初級教育政策，已經發布過一系列教育方面的改革，例如：考試不能排名次，減少考試次數，減少作業量等。但此次的大動作，讓6個月后就要參加中考的孩子有點措手不及，也令家有中考生的家長很是擔心。在如今知識經濟時代，有人才才有未來，如果孩子連高中都上不了，如何成為未來的人才?

　　2020年這一屆的中考生，將要面臨前所未有的中考模式和升學競爭壓力。初一初二的學習內容都是按照考試大綱上課，在離中考只剩下6個月的時間里，突然取消了考試大綱。考試內容變得不確定性，考試范圍變得廣泛性，再有教學經驗的教師也亂了方寸，考生曾經很篤定的努力變得迷茫起來。突如其來的中考改革發生的巨大變化，不僅給中考生帶來很大壓力，也讓不少老師該如何輔導學生復習變得毫無頭緒，更讓望子成龍望女成鳳的父母變得更加焦慮和不淡定。

　　如何在短時間內給學生補充以前略過的內容，如何讓學生在短時間內吸收、消化新學到的知識點，這些對老師和學生都是極大的挑戰。我們都很清楚應試教育的通常做法，無論中考還是高考，前兩年上課都是趕進度，最后一年基本上都是復習時間。在中考前的6個月，突然取消考試大綱，不僅縮短了復習時間，還要搶救被忽略過的新標課程。

　　根據往年改革的規律，每次改革之后的題型都會改變，難度不是很高，但重點是新穎，全新的題型貫穿了《意見》的重點：注重考察思維過程、創新意識和分析問題、解決問題的能力;合理設置試題結構，減少機械性、記憶性試題比例，提高探究性、開放性、綜合性試題比例，積極探索跨學科命題，提升試題情景設計水平。”習慣刷題的學生，看到沒有遇到過的考題，很有可能會發蒙，甚至不假思索就放棄。其實《意見》的首要重點是：考察基礎知識、基本技能，也就是說不管題型怎么變化，所考察的仍是基礎知識，一種換湯不換藥的做法而已。

　　不再按套路來的中考，很有可能出現這樣的現象：一些愛刷題成績優秀的孩子會出現水平發揮失常，一些腦袋瓜靈活接觸廣泛知識面的孩子會出現超常水平發揮。其實，出題老師在第一年出考題時，并不會過多為難考生，只是把考題換了一種方式來表達而。

　　因此，不管中考如何改革，只要把基礎知識學得扎實，懂得變通，保持平常心態，中考一定能正常發揮水平。

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