個(gè)人介紹

　　自我介紹：

　　姓名：盧純靜

　　參加網(wǎng)校學(xué)習(xí)時(shí)間：

　　大學(xué)的時(shí)候聽(tīng)同學(xué)介紹的，最先聽(tīng)說(shuō)的是稅法的葉青老師。后來(lái)試聽(tīng)了網(wǎng)校的課，很多在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，聽(tīng)課的時(shí)候老師都有提到，有一種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)。因?yàn)閭�(gè)人比較懶，悟性不高，所以我挺喜歡聽(tīng)網(wǎng)校老師講課的。具體說(shuō)網(wǎng)校的哪些教學(xué)特色以及優(yōu)勢(shì)吸引我，我倒說(shuō)不出來(lái)。

　　參加網(wǎng)校學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)真實(shí)感受：

　　對(duì)于自己的打字速度不必太過(guò)在意，前提是我們這個(gè)時(shí)間段的不至于太慢吧。一般需要大段寫(xiě)的內(nèi)容，可以復(fù)制粘貼。不過(guò)真正的注會(huì)大師應(yīng)該很有自己的想法，那么也不會(huì)在意這個(gè)問(wèn)題吧!說(shuō)到復(fù)制粘貼，機(jī)考前最好先模擬，了解機(jī)考環(huán)境。像財(cái)務(wù)管理這類(lèi)需要大量輸公式的，熟悉操作方法可以事半功倍，所以考前最好練習(xí)一下。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好練習(xí)，所以考場(chǎng)上就感覺(jué)非常有必要。操作方法之類(lèi)的網(wǎng)上都有的，網(wǎng)校的模擬機(jī)考都會(huì)有的。

　　備考?xì)v程和學(xué)習(xí)方法分享：

　　雖然成績(jī)平平 備考過(guò)程還是挺好玩的

　　考前的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)幻想如果我通過(guò)了6門(mén)，我要這么講，這么這么講，然后普度眾生。這是我備考的一味調(diào)劑，順便也自己總結(jié)總結(jié)。但是吧，一考完就被擠出我的大腦了，至今沒(méi)有找回來(lái)。所以我就想到什么寫(xiě)些什么了，望各位不要介意。

　　我想我說(shuō)的和我想說(shuō)的也許會(huì)不一樣，我想說(shuō)的和我當(dāng)時(shí)經(jīng)歷也許也不一樣，而我說(shuō)的和你理解的也許也會(huì)不一樣。我現(xiàn)在想看心得就當(dāng)作是一次過(guò)電影，看看他們的備考經(jīng)歷，這樣也不至于會(huì)對(duì)這個(gè)過(guò)程太陌生，完全不知道該從哪里著手。但是電影里畢竟是別人的人生，也不能因?yàn)榻Y(jié)局呈現(xiàn)的讓你覺(jué)得光彩，就非得把自己的人生按他們的模子刻出來(lái)。學(xué)習(xí)方法，適合最重要，這是真理。至于什么樣子是適合，我也說(shuō)不上來(lái)，你自己喜歡吧，但是習(xí)慣不要太惡劣，學(xué)習(xí)還是要?jiǎng)幽X筋，花時(shí)間和精力的。當(dāng)然會(huì)懷疑，我也不能保證結(jié)果一定是你喜歡的，也許我只是運(yùn)氣比較好。不過(guò)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法還是很可以借鑒的。

　　至于我，偷懶、煩躁、郁悶、緊張，我都會(huì)。我沒(méi)有那么聰明，沒(méi)有那么勤勞。但是我會(huì)接受這樣的自己，不停地鼓勵(lì)我自己，然后堅(jiān)持下去。學(xué)習(xí)時(shí)間安排和計(jì)劃，我說(shuō)不上一二三來(lái)。我經(jīng)常制定好計(jì)劃，但是一懶就又趕不上進(jìn)度了。所以整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中，安排都在不停地變化。我覺(jué)得我的強(qiáng)項(xiàng)是能面對(duì)不如原先預(yù)想那么好的狀況。然后繼續(xù)做我能做到的事情。我當(dāng)也會(huì)有一個(gè)大概的輪廓，比如我喜歡先過(guò)一遍書(shū)，但是也不是每門(mén)功課都如此，有的會(huì)先聽(tīng)老師講解，有一個(gè)大致的思路。練習(xí)確實(shí)挺重要的，我練習(xí)的不多，但是我覺(jué)得理智的多些還是好的，如果你勤勞一些一定會(huì)比我考得更好。我很喜歡把書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)列出一個(gè)大的框架，陳華亭老師和杭建平老師的思維導(dǎo)圖，那是我的最?lèi)?ài)，這可能和性格有關(guān)，比如從地圖上看一個(gè)城市。好像說(shuō)這種學(xué)習(xí)方法還不錯(cuò)的，如果你也喜歡，不妨試試。

　　我喜歡徐經(jīng)長(zhǎng)老師，他很穩(wěn)重，我第一次聽(tīng)網(wǎng)校會(huì)計(jì)課程就是他講的。當(dāng)時(shí)感覺(jué)茅塞頓開(kāi)，很多一直很困惑的問(wèn)題在老師的講課中得到了解答。郭建華老師幽默風(fēng)趣，我很喜歡他的講課風(fēng)格，聽(tīng)他的課很快樂(lè)的。我聽(tīng)的他的習(xí)題班，掌握到很多關(guān)于會(huì)計(jì)的解題思路，腦海中的條理也清楚了很多。審計(jì)我聽(tīng)過(guò)楊聞萍老師和徐永濤老師的課。楊聞萍老師很溫柔，講課很細(xì)致，很適合基礎(chǔ)階段。徐永濤老師的課程總結(jié)概括性較強(qiáng)，聽(tīng)他的課會(huì)讓你對(duì)審計(jì)有實(shí)踐性的認(rèn)識(shí)。稅法聽(tīng)的是葉青老師的課，我很喜歡她，應(yīng)該不用說(shuō)的，大家都一樣吧!戰(zhàn)略聽(tīng)的是杭建平老師的課，戰(zhàn)略我是排在最后一門(mén)的，當(dāng)時(shí)聽(tīng)課感覺(jué)杭老師一直在講“這個(gè)要背”、“這個(gè)要記住”、“這個(gè)最好背”，壓力很大。但是很喜歡杭老師的課，思路清楚，案例多，我喜歡把知識(shí)點(diǎn)放在生活中去看。財(cái)管聽(tīng)的陳華亭老師的講解，我喜歡他的思維導(dǎo)圖。

　　這些都是我聽(tīng)過(guò)的老師的講課。我認(rèn)為其實(shí)每一位老師都挺好的，沒(méi)有說(shuō)哪位絕對(duì)好，哪位絕對(duì)不好。只是他的講課是不是適合你。比如很多人都覺(jué)得游文麗老師講的經(jīng)濟(jì)法很好，我也聽(tīng)過(guò)一遍，條理很清楚，知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的也很好，只是我更喜歡把法律條理放在生活中理解。應(yīng)試的話，有利有弊吧。所以如果你覺(jué)得老師的講課對(duì)你的影響挺大的，你還是先試聽(tīng)看看。如果你和我差不多，那也不用太在意，非得死磕哪個(gè)老師最好，挺費(fèi)神的。

　　機(jī)考，考前我一直挺擔(dān)心的，因?yàn)槲掖蜃炙俣韧β�。考前稍微練�?xí)了打字，戰(zhàn)略答題的答案我都在電腦上重新輸一遍的。真正考試的時(shí)候，感覺(jué)我一般的打字速度也是可以應(yīng)付的。考前還有在其他人的心得里看到機(jī)考鍵盤(pán)打字的聲音會(huì)吵，帶來(lái)影響之類(lèi)的消息，考試的時(shí)候我倒是沒(méi)有這樣的困惑。財(cái)管確實(shí)確實(shí)要練習(xí)公式的輸入，我考試的時(shí)候弄得有點(diǎn)混亂，慶幸通過(guò)了。

　　我一直認(rèn)為注冊(cè)會(huì)計(jì)師沒(méi)有那么難，準(zhǔn)備準(zhǔn)備也不過(guò)如此。但是6門(mén)功課的知識(shí)點(diǎn)還是挺多的，而且我是那種會(huì)鉆牛角尖的人。所以網(wǎng)校的學(xué)習(xí)對(duì)我的幫助還是很大的。過(guò)程中也會(huì)遇到很多煩躁的問(wèn)題，我會(huì)到論壇上去看看大家是怎么應(yīng)對(duì)的。很多人都會(huì)很熱心的幫助你。大家都好好的。你要有信心，這個(gè)時(shí)候不論別人是用“一定”、“絕對(duì)”，用肯定句加三個(gè)感嘆號(hào)來(lái)告訴它有多難，你有多不可能，你也要相信自己。管它是自信還是自負(fù)，能幫你堅(jiān)持下去的都是好的。

　　備考當(dāng)然會(huì)緊張，會(huì)遇到很多讓人覺(jué)得不想面對(duì)的事，會(huì)讓人忘記學(xué)習(xí)其實(shí)也可以是一件挺快樂(lè)的事情，時(shí)不時(shí)提醒自己，這個(gè)過(guò)程還是蠻好玩的�？荚嚨臅r(shí)候，自然會(huì)更緊張，如果你也非神人的話。我的鎮(zhèn)靜劑是催眠自己，我是這個(gè)樣子的，我會(huì)盡力，但是如果結(jié)果不好，那就不好吧，目前我只能做到這些，這不表示我以后不會(huì)越來(lái)越好。這樣子可以安慰我自己，對(duì)我挺管用的。要不你也試試。

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