作者：于天下

　　在報考的時候，很少有考生認真地對報考部門與職位的情況進行詳細地了解，絕大多數考生都是完全憑借自己的專業興趣和信息碎片選擇部門職位，具有很大的隨意性。由于公務員筆試實行統一考試，因此對報考部門職位信息獲取的不足，并不會影響考生的筆試成績。

　　在面試階段，這種情況會發生較大的變化。

　　一方面，在面試的題目設計中，有一部分是公共性質的題目，較常見的諸如求職動機、綜合分析能力等等。但是，也有一部分題目是針對報考部門、單位和職位的。比如，現在的求職動機已經很少直接問“你為什么要報考公務員”這種簡單的題目了，而是根據考生報考的部門與職位進行細化和變異，如可以這樣提問：你為什么要報考我們單位?絕大多數考生在回答問題的時候不注意這種區分，而是根據自己事先準備好的答案大談自己為什么要報考公務員，而沒有注意到題目要求考生解釋自己為什么在浩如煙海的公務員單位中選擇了這個單位，因此答案不具有很強的針對性，結果便可想而知了。

　　另一方面，情景模擬越來越成為公務員面試的重要方法，在結構化面試和無領導小組討論中都頻頻出現。情景模擬，歸根到底就是對報考部門職位日常工作性質、內容、規章、方式，通過現場模擬的方式展現給考生。如果考生對所報職位部門的工作性質、內容、規章、方式都全無了解，就很可能出現無話可說、無計可施的尷尬局面。

　　掌握部門職位情況，主要是掌握部門職位日常工作的性質、職責、內容、需要遵守的規章制度、工作程序與方法、工作中的熱點等重要內容。工作性質直接影響到面試的策略選擇，比如組織部門的工作性質，決定了組織部門的文化是嚴謹刻板，組織部門公務員必須嚴格遵守各項規章制度，做到鐵面無私，考生在考場上回答問題的時候就必須時時把握原則性。工作職責和內容也是考生必須提前了解的，如果連自己將來從事的工作具體是干什么的都不清楚，怎么能有效應對帶有強烈職位色彩的題目呢?如在以往的面試中，有的考生報考秘書職位，卻連秘書的職責都不清楚，連秘書的日常工作內容都不清楚，甚至連公文都不會寫。隨著面試技術的不斷進步，這種思想準備與能力素質上的缺陷能被考生隱藏起來的可能性越來越小。同時如果能在面試過程中抓住時機，展現自己對于所報考職位的了解，會給本部門的考官留下深刻的印象，被“評優”自然是水到渠成的。

　　考生可以通過多種途徑來了解部門職位的情況，如可以直接登陸該部門的網站，一般情況下網站上都會詳細列出部門的主要領導、職權與責任、規章制度、近期工作動態、發展歷史、領導講話等文件，考生可以作為參考。