筆試已經漸行漸遠，面試也已然“迫在眉睫”。在僅有的幾天里，應該怎樣度過這樣的復習備戰“煎熬”?很明顯，把握出題的依據、目的和時代背景等等勝過幾天甚至幾十天的盲目題海戰術。

　　國家公務員錄用考試，選拔的目的不僅是選拔出能夠在口才上，或者行為上應付多種情況，處理各種問題的人才，而且這種人才應該在分析、處理各種問題，尤其在處理突發難題和事件時，能夠深思熟慮的站在大多數人的利益上去做出判斷和決策。因此國家公務員的選拔目的，具有獨特的針對性。因為國家公務員不僅僅是一個人的身份，一個單位的代表，也是國家的具體象征，一言一行都是國家尊嚴與榮譽的形象“代言人”。

　　然后就涉及到關系考生命運的題目了，在回答問題的時候，考生要時刻謹記，作為國家公務員，應該具有的素質與能力表現在回答問題的全面性上面。此外，根據部門性質的不同，所給出的題目形式和側重點也會有所不同，但是歸結到其出題目的都是在選拔真正服務人民的國家公仆。

　　比如說，08年教育部給出的題目：

　　1、單位人事調整，你覺得自己適合A但是領導把你放到B，你怎樣看待這個事情。

　　2、某學校發生讓孩子給父母洗腳的事件，你如何看待?

　　3、某工作中你和老同事一起工作，你覺得他得處理方法不對，提出來后，老同事一笑了之，你怎么辦?

　　4、如果讓你策劃一個宣傳艾滋病的活動，你如何準備?

　　5、讓你組織一個大型征文活動，大家積極性不高，你如何準備?

　　作為教育部，就其十七項職責而言，不難看出出題人會比較注重對教育部職責與職能的詮釋，將具體的案例運用其中。

　　國家郵政系統給出的題目則是：

　　1.“南海一號”于2007年某月某日打撈上來，我國還有許多海底文物，有些人認為應該盡快打撈上來，有些人認為應該慢一些打撈，您怎么看?

　　2.你單位進行了信息公開，為對下屬單位的信息公開情況進行評比，領導讓你來組織調查，如何保證所獲信息更真實?

　　3.你單位推出新的便民措施，許多群眾來電來訪咨詢，你該怎么辦?

　　4.你的上級領導不懂技術，你對技術比較精通，這使得上級領導安排的工作有很多不合理之處，使你無所適從，你怎么辦?

　　5.你是單位的公關部門負責人，單位讓你組織一次產品展銷會，邀請了許多嘉賓和媒體，但現場的人寥寥無幾，你該怎么辦?

　　由以上題目可以看出，教育部和國家郵政系統由于部門系統的不同性質，給出了不同側重點的題目來進行選拔。因此，可以依據部門的不同進行練習。

　　政策的大方向抓牢，細節也不可小視。比如與考官眼神的交流，坐立行走的姿態等等，考生必須要時時刻刻注意細節。

　　另外面試單位的一些硬件要求也是必須要注意的。

　　比如說，應屆畢業生應準備的東西：

　　身份證復印件，學生證原件，準考證，英語四、六級證書或英語等級考試成績單原件，公務員報名推薦表原件(需加蓋學校畢分辦或就業指導中心公章)，考生報名登記表，其它有關職位要求的計算機等級證書原件， 1寸免冠證件照片等等。

　　社會在職人員應準備的東西：

　　身份證原件及復印件，工作證原件，準考證，英語四、六級證書或英語等級考試成績單原件及復印件，考生報名登記表，畢業證書原件，學位證書原件，所在單位出具的同意報考證明原件，1寸免冠證件照片等。

　　值得注意的是，有一些特殊要求的職位。例如，“三支一扶”人員，要有高校畢業生“三支一扶”服務證書(此證書由全國“三支一扶”工作協調管理辦公室監制)原件，“大學生西部志愿者”要提供由共青團中央統一制作的服務證和大學生志愿服務西部計劃鑒定表(蓋章)原件，“大學生村干部”要提供由縣級以上組織人事部門出具的服務證明。

　　對于以上原件，除了有復印件要求的，考生可以多做準備，可以都把原件復印，全部帶齊。這就是完而不備，戰無不殆!