第一，在無領導小組討論中，是不是一定要率先發言?其實對于這個問題是不一定的，第一發言人是一把雙刃劍，如果考生感覺自己有能力很好地控制局面，同時又能將后面的討論進程進行劃分，那么可以考慮爭當第一發言人。如果考生不具備這樣的能力，搶了第一發言人以后沒有話可說，那么就建議各位考生不要觸碰這個“燙手山芋”。

　　第二，無領導小組討論過程前期，考生是附和別人好，還是主要堅持自己的觀點好?這樣的問題，核心就是一句話，沒有孤立存在的好與壞，也就是說，如果考生非常自信，相信自己能夠從容不迫地應對其他組員的質疑和責問，同時考生自身的觀點又不存在明顯的錯誤，那么考生可以堅持自己的觀點，盡量說服其他組員。如果考生不相信自己有能力達到這樣的狀態，認為自身受到質疑時不能很好地反擊，那么還是建議依附于其他組員的觀點，然后加以補充。

　　第三，經常有考生會這樣詢問，在討論過程當中是贊同別人觀點，還是一直堅持自己的觀點好?這兩者并沒有絕對的好與壞，要求在這個過程中，基于小組的目標，形成統一意見去調整自己。如果考生的觀點有助于小組意見的達成或者是盡快達成，那么你必須要堅持自己的觀點;如果考生發現在這個過程中，很多人都已經趨于一致，小組意見形成基本可以呼之欲出，而考生就需要考慮是否要改變自己的觀點，加入到這個贊同的隊伍中來。因為在這種情況下，除非考生依然有相當多的亮點提出，那可以繼續堅持下去，如果考生只是圍繞已經說過的內容繼續說，那么中公招警考試網建議考生放棄自身的觀點，贊同整個小組的觀點。

　　第四，考生根據別人的觀點，或者是參考其他組員的觀點，改進自身的觀點，沒有給出事實和理由，這樣是無論如何要避免的。就是說，考生無論同意，或者是不同意，都必須先給出理由，所以考生必須要知道這個過程中，不是主持人，也不是小組匯報人存在一個表現的良機，任何人都有表現的良機。考生是不是考慮為小組做出貢獻，有很多環節，在小組討論過程中，有沒有組員為大家記時，有沒有兩個層面進行激烈爭論時，給出自己的見解，用事實和理由來說服大家，平息這個爭論，讓大家很信服、很快贊許，從心理暗暗佩服轉到小組討論的結果中來，這都是考生在無領導小組討論過程中取勝的環節。

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