很多考生通過筆試的獨木橋,來到了面試的門檻之前,相當于已經有半只腳踏入了公務員系統,但是想要真正的成為一名國家的公仆,還需要經歷最后一個關卡——面試。在面試的考察的測評要素中,有一項能力讓廣大考生都比較頭疼,那就是分析聯想能力,其主要測查考生的多角度思維發散能力、綜合分析能力。普遍讓考生比較頭疼的就是不能從多角度展開聯想,甚至有些題目拿到手里左看右看就只能得出一條啟示,答題內容比較少,干巴巴的,考試吧認為,這需要我們理解聯想與分析能力測查的本質,還需要掌握一些方法。
在面試當中,聯想分析能力考查的是大家的多角度發散思維的能力,而每一個考生面對題目都會有不同的解讀,每個人的分析角度不同,得出的啟示就會各不一樣,所以各位考生在面對題目時不要再畏首畏尾,懷疑自己得出的啟示是否貼切,只要出自題干信息,且符合主流價值觀,言之有理即可。當題干比較長,用一種敘述的形式或者寓言故事的形式展現的時候,很多考生看見題目長就會無形中壓力比較大,會比較害怕;其實大家不用擔心,面對這種情況,在閱讀的時候,我們就可以講題目進行拆解,從每一句的語意當中,從前后的句子對比之中就會得出相應的結論和啟示。接下來我們通過一道題目來展示一下:
【真題展示】
通常情況下扎根得深的樹木才能枝繁葉茂,但有種淺根系的樹木也可以長得繁茂,它的根不能往下生長的很深,所以它將扎根的力量轉化為向上生長的力量,開枝散葉,然后各個樹枝再長出根須扎向大地,長出新的樹木,這些樹木的根系緊密交錯,圍繞在一起,最終可以長成森林,抵御風暴的侵襲。請談談你的啟示。
【題目解析】
此題題干較長,可以通過拆分題干的形式進行分析:
1.第一句話:“通常情況下扎根得深的樹木才能枝繁葉茂,但有種淺根系的樹木也可以長得繁茂”我們可以看出第二種樹木不同于第一種樹木根扎的很深,但是也能夠通過自己的方式獲得生長,這說明每個人都應該以自己的方式去適應環境適應社會,學會變通,遇到困難不畏縮,找到適合自己的方法。
2.第二句話:“它的根不能往下生長的很深,所以它將扎根的力量轉化為向上生長的力量,開枝散葉”,我們可以看出不能往下生長是缺點、短板,因為這樣不能充分吸收養分,但是它能夠通過自己的方式達到開枝散葉的目的;克服缺點發揮優勢得到成長,告訴我們要揚長避短,要對自身有明確的定位。
3.第三句話:“這些樹木的根系緊密交錯,圍繞在一起,最終可以長成森林,抵御風暴的侵襲”說明在困難面前,獨木不能獨立抵抗,緊密團結在一起,生長成一片森林發揮團隊的力量抵御風暴,得出結論:要想戰勝困難,或者達到目標,就應該團隊合作,把自己融入到團隊中去;揭示團隊合作的重要性。
考試吧建議考生們可以利用這種拆分題干的形式對于題目信息進行拆分聯想得到啟示,接著談談結合到自己的實際工作中去該如何踐行,在考試中就可以做到游刃有余!
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