在公務(wù)員備考面試過程中，好多考生備考效果不好，提高不是很明顯，其原因可能是只注重大量練習(xí)，而忽略了將試題練精，缺少總結(jié)與反思。大家都知道面試沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，只要符合考試要求自圓其說就可以。但是分?jǐn)?shù)的差距也在于，自圓其說能否圓好，這就需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬇c充分的論證了。從而我們得知，在公務(wù)員備考面試中，提高邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性與積累充足的論證是很重要的。提高邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性與積累充足的論證則需要精細(xì)化練習(xí)才可以。下面我們就詳細(xì)來說一下，如何廣角度精細(xì)化練習(xí)。
首先，讓我們以一道真題為例：
一位名人說：很多人活著，非常在乎別人的看法，非常渴望得到別人的認(rèn)可，可在我看來，做好自己，才是最重要的，對此你怎么看。
審題完，我們來想一下我們的看法有幾種情況：一、做自己最重要;二、要在乎別人的看法;三、既要做好自己也要正確對待別人的看法。每種方法我們要都去練習(xí)，這樣才能培養(yǎng)起嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬇c積累豐富的論證。
一、 觀點(diǎn)：做自己最重要。
參考解析：
就話論話：這句話揭示的是自己與他人的關(guān)系，自己是內(nèi)因，他人是外因，所以只有做好自己才是基礎(chǔ)。
就話論理：首先，做好自己是獲得他人認(rèn)可的前提。如：郭明義......好校長莫振高... ...;其次，他人對自己的評價(jià)和看法有時(shí)會(huì)片面，反而會(huì)阻礙自身的進(jìn)步。如：“腦癱詩人”余秀華... ...、陳光標(biāo)... ...。第三，我們很難改變別人的看法與評價(jià)、與其過度在意別人的評價(jià)，不如靜下心來，踏踏實(shí)實(shí)做好自己。“凡事腳踏實(shí)地去做、不馳于空想”/"人生沒有對錯(cuò)，成功永遠(yuǎn)屬于奮斗者"。
就話論人：我以后的工作中難免遇到他人的評價(jià)或真實(shí)或片面，謙遜接受，腳踏實(shí)地做好自己，相信最終會(huì)得到他人的認(rèn)可。
二、 觀點(diǎn)：要在乎別人的看法。
參考解析：
就話論話：這句話揭示的是自己與他人的關(guān)系。人是社會(huì)的人，無法孤立地生活，要虛心傾聽、重視他人對自己的評價(jià)。
就話論理：一方面，他人對自己的評價(jià)就是一面鏡子，常照鏡子才能明得失。"以人為鏡可以知得失"/“尺有所短;寸有所長，物有所不足;智有所不明”——屈原......;另一方面，對他人的評論充耳不聞，自己做自己的事，易造成“閉門造車”。如諾基亞公司;蔡桓公... ...;但并不是要聽取所有人的評價(jià)和看法，而要去辨別、選擇。這樣他人的看法和評價(jià)才能真正促進(jìn)自己進(jìn)步。
就話論人：作為年輕人，剛剛步入社會(huì)，自身不足有很多，虛心傾聽、重視他人的看法和評價(jià)是我們不斷進(jìn)步的一條捷徑。
三、 觀點(diǎn)：既要做好自己也要正確對待別人看法。
參考解析：
就話論話：這句話揭示的是自己與他人的關(guān)系。踏踏實(shí)實(shí)做好自己是基礎(chǔ)，虛心聽取接受他人評價(jià)和建議也有助于我們自身不斷進(jìn)步。
就話論理：首先，做好自己是獲得他人認(rèn)可的前提。如：郭明義......好校長莫振高... ...;其次，他人對自己的評價(jià)就是一面鏡子，常照鏡子才能明得失。"以人為鏡可以知得失"/“尺有所短;寸有所長，物有所不足;智有所不明”——屈原......;最終，要辨別、選擇這樣他人的看法和評價(jià)才能真正促進(jìn)自己進(jìn)步，自己要具有判斷能力。
就話論人：人是社會(huì)的人，無法孤立地生活，要虛心傾聽、重視他人對自己的評價(jià)，深刻認(rèn)識(shí)到這是不斷進(jìn)步的一種捷徑，但根本在于踏踏實(shí)實(shí)做好自己。
三種答案呈現(xiàn)給大家了，我們可以看到每種答案都能自圓其說，只是觀點(diǎn)不同，論據(jù)不同。而第三種答案將前兩個(gè)答案整合顯得更加豐滿更加全面。
面試廣角度答題方法總結(jié)：
一、仔細(xì)審題。選出2-3種不同觀點(diǎn)。
二、針對每種觀點(diǎn)進(jìn)行證明。在證明過程中發(fā)現(xiàn)沒有邏輯或話語不多時(shí)，正是問題暴露出來，那就需要從書中或網(wǎng)絡(luò)中搜索相關(guān)文章，借鑒相關(guān)的思路與論據(jù)——正是積累的過程。
三、答題完畢后總結(jié)自己的不足，選取自己最能把握的答題思路作為考試首選答題思路。
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