四、應對措施

　　第一，政府增加公共財政對教育事業的支持力度。充分發揮政府的調節資源配置職能，公平的分配教育資源，尤其對貧困落后地區要做適當的政策傾斜，改變其辦學條件差，師資力量薄弱的現狀，實現教育質量公平。同時，政府要加大對教育管理的監督力度，把教育公平納入政府績效考核體系，加強政府教育問責制度建設。

　　第二，要改革現有的教育體制。取消重點校，改革高考的招考制度，統一考試卷、同意分數線、統一分專業，打破高考的戶口、身份和地區界限。使廣大考生擁有同等接受教育的機會，實現教育機會公平。

　　第三，加強和完善教育立法。要進一步加強和完善教育立法，用法律來保障教育公平的實現。進行高校管理制度、收費制度、貸款和還款制度、辦學評估制度改革。針對教育領域存在的問題，用法律給予調整和規范。堅決打擊教育領域的各種違法犯罪活動，堅決糾正各種教育收費不規范和亂收費行為。用法治精神確保教育公平的實現。

　　第四，建立教育社會救濟制度，讓貧困學生上得起學。政府一方面主動建立救濟資金，另一方面鼓勵企事業單位、社會組織和公眾個人對貧困學生進行捐資助學。通過獎學金、助學金和貸學金等各種形式，對貧困家庭學生實行減收、免收學費和進行生活補貼，來解決貧困家庭子女和農民工子女上學問題。

　　第五，建立教育公平督導、監測和報告制度。定期進行教育信息公開披露。指定專門機構和人員，組織調查和檢測教育公平的現狀、變化和影響因素，協調相關部門督導和評價各級政府部門推進教育公平情況，定期向社會公布督導和評價結果。

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