5月30日上午,因不滿老師制止撕書行為,陜西咸陽(yáng)長(zhǎng)武縣中學(xué)6名高三學(xué)生圍毆一名50歲老師,將三根拖把棍打斷,造成老師頭部受傷。這一切的禍端,源于一場(chǎng)“撕書狂歡”。長(zhǎng)武縣教育局督導(dǎo)室主任說,為了不影響6名學(xué)生高考,經(jīng)過教育局和學(xué)校協(xié)調(diào),曹老師現(xiàn)已答應(yīng)暫時(shí)不報(bào)警,等高考結(jié)束再處理(6月2日《華商報(bào)》)。
固然“協(xié)調(diào)不報(bào)案”是人性化的,但是我們必須正視一個(gè)事實(shí),毆打教師的行為已經(jīng)涉嫌違法。正如很多網(wǎng)友說的一樣:如果這位老師被打死了,是不是也要不報(bào)案?即使能考上大學(xué),這樣的孩子又能干什么?
孩子的高考是很重要,這是他們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn),但是,對(duì)他們的照顧卻不能違反法律。“協(xié)調(diào)不報(bào)案”看似柔情,實(shí)際上卻沒有給孩子們樹立一個(gè)好榜樣,因?yàn)檫@讓他們錯(cuò)誤地以為法律的運(yùn)行沒有十足的剛性,是有種種理由可以讓法律執(zhí)行得到弱化。
這種“協(xié)調(diào)不報(bào)案”,不利于法律的公正運(yùn)行,而這種現(xiàn)象在社會(huì)上又是多發(fā)的。我們經(jīng)常看到,鄰居打傷了鄰居,村支書或社區(qū)人員“協(xié)調(diào)不報(bào)案”,賠點(diǎn)醫(yī)藥費(fèi)了事;男同事性騷擾女同事,單位出面“協(xié)調(diào)不報(bào)案”,批評(píng)教育了事。種種“礙于情面”或是“特殊原因”讓一些涉嫌違法的舉動(dòng)在“協(xié)調(diào)不報(bào)案”下逍遙法外,嚴(yán)重?fù)p害了法律的尊嚴(yán)。
法治社會(huì)下,公民的一切行為都要在法律軌道里前行,無(wú)論有何原因也不能用“協(xié)調(diào)不報(bào)案”的方式來(lái)傷害法律的統(tǒng)一適用。至于說影不影響考試,即使是報(bào)了案,警方也可以在調(diào)查環(huán)節(jié)區(qū)別對(duì)待,而遵守法律有錯(cuò)必罰,卻應(yīng)該是學(xué)校給學(xué)生上的一門必修課。
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