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　　閱讀理解能力是2010年國家公務員錄用考試中寫作的基礎，是申論考試的重中之重。如何在有限的時間內讀懂材料、穩中求勝，對考生來說是種嚴峻的考驗。中公教育專家根據多年的國家公務員申論考試研究與輔導經驗，提出破解閱讀理解的四大招，希望對廣大考生有幫助。

　　首先，遵循原則，有章可循

　　國家公務員申論考試的作答時間雖然有兩個半小時，但實際上用于閱讀的只有半個小時。在如此短暫的時限內，有效應對閱讀理解材料需要遵循一定的原則，中公教育專家認為考生要真正讀懂材料，主要把握整體和部分兩大原則。

　　1、整體原則

　　整體原則是指考生從整體上把握材料，而不是一知半解。申論閱讀涉及的材料往往很多，考生要站在宏觀的角度，在頭腦中形成對材料的立體印象，全面掌握材料內容，這樣才能制定全面、可行性的對策。

　　2、部分原則

　　部分原則包括兩方面：一是把握重點，即給定資料所要表達的主要內容是什么。二是適當篩選，考生要學會過濾給定資料中與主題關聯性不大或者無用、多余的材料。

　　第二，帶問題讀，適當標記

　　由于考生閱讀習慣不同，有些人喜歡先看文章再做題，有些人習慣先讀題再看文章，中公教育專家建議后一種方法，帶著問題去讀文章，這是節約時間、高效閱讀的第一步。

　　中公教育專家認為，閱讀材料不是單純地閱讀，而是要與作答試題相連，帶著問題讀、以問題為導向來讀，根據材料的價值和它與問題的關系來取舍材料，分配閱讀時間。一般考生都有類似體會：讀完一篇申論文章腦中沒什么印象，看見問題照樣不知從何下手。這是因為材料內容太多，人的記憶力有限，如果在每句話上分配的記憶力相同，結果只能是囫圖吞棗，不知所以。相反，先讀問題，事半功倍。例如，2009年度中央機關及直屬機構錄用公務員考試《申論》試卷中有一道題目是“對‵給定資料3′中林老板的心態進行分析，并指出他的心態所反映的本質問題”，如果考生先讀問題，在閱讀材料的時候就會有針對性的對有關“林老板心態”的語句、段落格外敏感，節省了答題時間，提高了做題速度。

　　另外，考生在帶著問題讀材料時，學會養成做標記的習慣，對和問題有關的字眼、段落特意標注，一目了然。

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