第三部分：申論要求

　　申論要求就是向考生提出所要回答的問題。從歷年的公務員考試情況來看，申論要求部分的變化還是很大的，具有很大的靈活性。首先，題目數量常常變化。2—5道題不等，經常出現一題兩問的情況。題量最多的情況，2006-2009年山東申論考試，都是5道題，數量全國第一;題量最少的情況，2003年和2004年國考，只有兩道題。多數地方、多數年份都在3-4道題。近兩年的國考都出現過一題兩問的情況。其次，題型穩中求變求新。傳統申論考試的基本題型有三種，即概括問題、提出對策、進行論述。而現在，基本題型一般有四個，增加了對問題進行綜合分析的環節，即分析問題。當然這不是絕對的，有時會缺少某種題型。如2003年國考，就沒有概括題，只有對策題和論述題。每一基本題型當中又包括數個具體題型，具體題型的變化最能體現試卷求新求變的特點。比如概括類題目，從對象來分，包括對主要問題、主要內容、影響、現狀和發展趨勢、基本方針政策、目的與意義、焦點和理由、啟示等的概括;從形式來看，提煉標題、找關鍵詞做背景鏈接、指出含義、編寫摘要等等都是概括題的一種變形。其它三種基本題型，也是如此。再次，具體要求不可忽視。大家看一下申論題目，會發現它一般由問題和要求兩部分構成。對要求不可忽視，這些要求都是有得分點的。比如不符合字數規定，要扣分的。再比如，卷面整潔、字跡清楚的要求，也是有加減分的。此外，概括準確、全面，分析透徹，提出對策有針對性和可行性，表述有條理、有層次，論述觀點明確，結構完整等具體要求都是有特定含義的，也都是有量分標準的，大家平時要琢磨這些要求，答題時要符合這些要求。

　　聯創世華公考研究中心的專家提醒大家：考生在考試時面對的只有試卷，紙面上的一些變化實際上反映的是命題人員的命題思路的變化。因此，我們不但要了解申論試卷各部分的特點與變化，而且要善于從這些特點和變化中去發現申論命題趨勢的特點和變化，進而總結歸納應對申論考試的方法、技巧和規律。這才是我們研究申論試卷特點的最終目的。

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