事件一：寫作留足1小時

　　“得申論者得考試，得作文者得申論”。然而，每年因為作文沒有寫完而痛失考試的考生仍大有人在。問及原因，固然時間寬裕毫無思路者有之，但更多在于缺乏時間。故此，提醒考生務必給作文留一個小時左右的時間：5分鐘用來仔細審題吃透命題人意圖，以便選擇最佳書寫角度;5分鐘左右提取總分論點并列出提綱;5分鐘左右用來雕琢亮點，美化標題和分論點;45分鐘左右的時間動手書寫。

　　事件二：審清題意明主題

　　要想文章寫得好，精準把握命題意圖是前提，而這恰恰是考生最易產生迷惑之處。為避免這一偏差，在此提醒考生做到如下兩點：

　　其一，考生在作答題目時務必牢牢把握“仔細審題”這一要求，尤其對題目的具體要求予以高度關注，將“陷阱”陽光化�？忌鷦毡卦趥淇茧A段養成仔細閱讀題目的作答習慣，切忌“選擇性失明”。

　　其二，考生要僅僅圍繞題目要求的話題或主題來書寫文章，如曾經要求以“家底”為題書寫文章。而眾多考生整篇文章均未提及“家底”為何物，轉而聚焦于材料中呈現出來的一個個具體的問題，如“入園難”、“養老難”等，完全跑題或偏題，文章即便完成也已注定失敗的命運。

　　事件三：規矩之上顯個性

　　文章命題近年來較為強調考生的個性彰顯，極力倡導考生能寫出自己的真情實感、所思所想。在競爭日益白熱化的時代，一篇中規中矩的文章雖然能超越部分對手，但想要增加勝算的把握，還是應該在文章個性化上下功夫。

　　為此，提醒各位考生在做到論點正確明確、結構完整勻稱的前提下，盡可能讓自己的文章有些亮點。比如，讓文章語言經過排比、比喻、對仗等修辭手法更加生動、新穎;讓文章內容的具體論證上多使用幾種論證方法，可引經據典也可結合個人的實踐經驗，以便讓文章更加充實生動。為此提醒各位考生要抓住早晨的大好時光，朗讀一些優美的文章，并用心背誦一些名言警句、四字成語、官方表述，以便考場上能形成神來之筆。

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