一、先看題目再看材料。

　　拿到試卷后，首先要翻到試卷的后半部分去看題目，看要回答哪些問題，然后帶著問題去讀材料，這樣只經過一遍閱讀就可以有的放矢地把答案找出來。但是有很多考生，在考場中非常緊張，不能夠同時記住四道大題的內容。那么，建議還是應該先看完四道題目，看看題目要我們做什么，這樣心里有了底和一個大概的印象，然后記住第一題的內容，帶著第一題的問題去讀材料。一般來說，第一題都是一道概括主旨題，需要把材料中各段的主要意思概括出來，然后回答該題。在我們帶著第一題的問題，把材料各段的主要意思歸納出來以后，就可以順利答完第一題�；卮鸾酉聛淼膯栴}時，也不用去第二次、第三次閱讀材料了，因為采用上述方法，可以保證在做后面的題目時，只需要閱讀相應的材料細節即可。

　　二、按段總結，簡要標記。

　　材料有七千多字，全部讀完后再來總結，難度非常大。在考場中緊張的狀態下，一次性地把七千多字全部記憶到大腦中是不現實的，然后對七千多字再進行完整的分析，就更不可能了，必定會導致分析不完全，不正確。因此正確的方法是：按材料段進行總結。每讀完一段材料，就對該段及時進行總結，總結完該段后，再去閱讀和總結下一段材料，這樣，我們每次只需要把一段幾百字的材料，記憶到大腦中，并只需要對這幾百字的材料進行分析。記憶的難度和分析的難度就從七千多字降到幾百字，記憶的準確度和分析的準確度就會大幅度地提高。應該把總結出的每段的主要思想，簡要標記在該段旁邊。注意：不要復雜的標記。用上三五個主題詞，或者就在段落中的主題詞句上劃上波浪線。如果標記過多，會浪費考場時間的。有的監考老師會不允許考生在試卷上做標記，那么建議考生帶鉛筆，用鉛筆標記，做完題后，用橡皮擦掉;或者在草稿紙上寫出各段的要點總結，但要標出對應的段落序號，以便于做后面的各道題目時，能迅速查找相應的段落。簡要標記必不可少：一是做第一道概括主旨題時，需要根據這些簡要的標記來整理最后的答案，二是后面的題目還可以根據這些簡要的標記來迅速查找相應的細節。

　　三、培養快速閱讀的習慣。

　　有的考生有一些錯誤的閱讀習慣，比如：一邊看著材料，一邊小聲朗讀;還有的用手指著材料，一個字一個字地閱讀。這些不正確的閱讀方法，必然會導致閱讀速度大大下降。正確的閱讀方法是：用眼睛一行一行地看材料，一行一行地閱讀理解，這樣閱讀的速度就會大大地提高。但有考生反映，即使一行一行地看材料，大腦也不能很快地把這一行的意思反映出來，這個問題只要經過一段時間的訓練就可以解決，每個考生都應該做一次測驗，檢驗自己是否能在四十分鐘的時間內把八千字的材料完整正確地閱讀完，如果閱讀速度太慢，必須艱苦地訓練自己達到考試的要求，這樣才能為順利地通過申論考試，成為一名社區工作者打下基礎。但也有一些考生，為了追求閱讀速度，而導致閱讀的正確性下降，這是更為錯誤的，應該是在保證閱讀正確性的情況下，提高自己的閱讀速度，在規定的時間內完成規定的閱讀量。

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