一、什么是申論?

　　申：申述、申辯、說清楚;論：就是論據、進行論證。申論就是把事情說清楚，加于論證。申論就是針對當前存在的社會熱點和難度問題，進行分析、論證，提出對策。

　　二、為什么考申論?

　　申論作為公職人員考試的初試科目，主要通過報考者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查報考者解決實際問題的能力以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力和文字表達能力。申論通過文字來考查作為公職人員所應該具備的五種能力，所以公職人員招錄選拔要考申論，而且非申論莫屬。

　　三、怎么考申論?

　　通過給定材料，要求作答。申論材料通常涉及某一個或某幾個特定的社會問題或社會現象，要求報考者能夠準確理解材料所反映的主要內容，全面分析問題所涉及的各個方面，在把握材料主旨和精神的基礎上，形成并提出自己的觀點、思路或解決方案，準確流暢地用文字形式表達出來。從本質上說，申論考查的是一種思維方式和建立在這種思維方式基礎上的文字表達。那么何謂申論思維呢?簡單的說，申論思維就是按照申論考試的要求對特定社會問題系統化的思考方式。其內容可以劃分為對特定事實表現、原因和對策的思考。

　　四、申論命題材料涉及哪些領域?

　　一、申論的話題選擇

　　整體上說，申論選題取舍主要有兩個個基本依據：第一，國家政策走向;第二，社會熱點問題。第一個依據和第二個依據是相輔相成的，好的政策一定是能夠及時洞悉時代的發展變化的，是時代精神的體現。大家要多讀書看報看電視，申論考試的話題就在新聞里。

　　二、材料取舍與布局

　　申論材料可以分為兩種基本類型：一種是形象的材料，包括新聞熱點，社會調查，民眾訪談等等;一種是抽象的材料包括家政策，國外經驗教訓，專家學者論述分析。在選取材料的時候，命題人會根據不同命題設計的難度和自己的習慣有所側重。一般說，如果考試難度系數較高，會有兩種情況：一是形象的材料很多，抽象材料很少，這樣可以考察考生的加工推理分析能力以及知識背景;一種是抽象材料特別多，這樣可以考察考生的辨別能力。如果命題的難度系數低，抽象和形象材料比較適中，材料內容既不至于少到不夠答題用，也不至于多到難以取舍。

　　為了讓考生不至于完全不會答題，在設計材料的時候，會給一些材料直接抄，這類材料一般是那種比較抽象的材料。但是為了拉開分數差距，不可能全部都直接抄，一些材料需要歸納概括和抽象，還有有些需要推理分析。在設計材料的時候，命題人會把一些抽象的關鍵詞剔出來，用一些比較形象的詞替代;還有一些命題的時候會把關鍵句子刪除，留下一些段落讓考生將剩下的內容推理出來。如果想得到最保險的分數，抄到關鍵的材料就可以了，如果要得高分，一定要吃透材料內容，尤其是一些細節的內容。

　　材料布局方面，為了增加考試難度，一些命題會將材料的順序故意打亂，將各種不同的材料交叉混合在一起，這種情況下，在抄的時候需要考生對材料有全面把握，并在此基礎上進行分類整理。

　　三、問題設置和賦分說明

　　申論命題在設計要考慮到閱卷的可操作性，在設計答案的時候盡量減輕閱卷的麻煩和負擔。為了解決這個問題，很多申論命題會將題目客觀化，尤其是前面的小題目，很多基本點是固定的。客觀的標準有三個：第一是材料;第二是常識，第三是邏輯結構。把握住閱卷標準就把握住了基礎和根本，大家可以嘗試著換位思考，如果你是命題人，你會如何來設計閱卷標準。

　　希望這些心得不僅能夠幫助大家學到申論答題技巧、方法和知識，了解申論命題方法和規律，更能夠引導大家更多的去關注、思考社會問題。

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