“行家一出手，便知有沒有。”治病救人講究既治標也治本，治標解決短期內的問題，治本解決根本性的問題。在選調生申論考試中也是如此，技巧能讓考生得到平均分，但是要得到高分，在考試中脫穎而出，就要靠考生的內涵了。真正的高手要靠理論政策水平和熱點積累來與普通考生拉開距離。

　　一、掌握理論政策

　　學海無涯，學無止境。理論政策水平體現著工作者基本政治素養，我們嚴格學習制度，抓住點滴時間，采取靈活、方便的多種形式，努力豐富學習內容，不斷加強理論政策的學習與儲備，從而使自己的思維、精神狀態能夠達到與時俱進的狀態，才能在考試中游刃有余，得心應手。

　　在理論知識儲備階段，考生應著力在以下幾方面下功夫：一是了解重要理論基本概念(包括由來、內涵等);二是掌握大政方針政策，并能有效地和申論考試題材相結合;三是識記經典理論主要內容(即背誦標準表述中的理論要點。

　　二、研讀社會熱點

　　“巧婦難為無米之炊。”研讀社會熱點，積累考試素材，是應對申論的取本之道。歷年來申論考試的命題圍繞著社會熱點問題進行，而且與中央基礎性政策文件有密切的關系。或是對政策進行前瞻，或是考查對已發布文件的深入領會。譬如：2009年底哥本哈根會議的召開，就節能減排、氣候保護問題各國政要一起磋商。

　　因此，歷年申論考試素材所涉及的熱點問題具有很強的時效性、普遍性與非敏感性，這就要求我們不可一心只讀圣賢書，更需兩耳多聞窗外事，緊跟時代步伐，與時俱進，關注熱點，留心時事，開闊眼界，勤于思考，多備求勝之妙計于錦囊。

　　熱點素材的積累與理解、消化應伴隨備考的全程，重點把握兩方面：一是了解近一年來國家政治領域和社會上發生的熱點問題，把握各級政府工作的總體方向;二是熟知熱點事件產生的背景(原因)、當前現狀、影響危害以及解決思路等，做好申論考題素材儲備。

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