在選調生考試中，概括總結的答題模式并不是放之四海而皆準的模式，只是一種參考性的答題思路，所以我們在具體實踐時，要根據材料的變化進行靈活運用。接下來，就為大家介紹答題模式。

　　一、概括總結主要內容

　　概括主要內容的基本套路：

　　1.材料反映了……;

　　材料通過……反映了目前普遍存在的……

　　2.其集中表現在以下幾個方面;

　　它的表現形式多種多樣，主要集中在以下幾點……

　　3.……的存在是有其原因的，包括……;

　　……的產生和發展并非無源之水，而是有其深刻的社會根源的

　　4.這引起了黨中央及相關部門的高度重視;

　　必須采取有效地措施來解決……;

　　對……的治理關系到社會的穩定和國家的發展，必須給予治理;

　　為治理……，各方面都做了大量工作。

　　二、概括總結主要問題

　　概括主要問題的基本套路：

　　1.材料反映了……問題;

　　材料反映的主要問題是……;材料通過……反映了目前普遍存在的……問題。

　　2.此問題集中表現在以下幾個方面……;

　　三、名詞解釋類概括

　　名詞解釋也就是給名詞下定義。定義是通過一個概念揭示另一個概念內涵(概念所反映的事物本質屬性的總和)的邏輯方法。任何一個定義都是有定義項、下定義項和定義聯項三個部分組成。申論考試中一般會給出被定義項(被定義概念)，要求我們對其進行概括。

　　定義如果用公式表現出來時這樣的：被定義項+是(就是)+下定義項

　　比如：商品就是用來交換的勞動產品。

　　下定義時應注意：(1)定義項和被定義項的外延是全同關系;(2)定義項中不能含混或比喻的語詞;(3)定義項中不能直接或間接包括被定義項，違反這條規則的錯誤叫做循環定義;(4)除非必要，定義項不應包括負詞項。

　　申論考試中要求解釋某名詞的含義，并不是要求應試者給出精確無誤的解釋，最主要的就是要求應試者概括的知識點要全面、用語要精簡。

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